Swansfield Elementary

Grados PK–5 Pública Distrito: Howard County Public Schools

5610 Cedar Ln, Columbia, MD 21044 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

40%

+4 estado 36% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

49%

±0 estado 49% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

35%

+3 estado 32% · 2025-26

Bajos ingresos

38%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

16%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

594

2024-25

Estudiantes por maestro

11.4

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	42% estado 43% · 2025-26	47% estado 50% · 2025-26	—
Grado 4	40% estado 35% · 2025-26	53% estado 49% · 2025-26	—
Grado 5	37% estado 30% · 2025-26	45% estado 47% · 2025-26	35% estado 32% · 2025-26
Todos los grados	40% estado 36% · 2025-26	49% estado 49% · 2025-26	35% estado 32% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	40% estado 36%	49% estado 49%	35% estado 32%
2024-25	45% estado 36%	56% estado 48%	23% estado 26%
2023-24	39% estado 34%	48% estado 47%	16% estado 24%
2022-23	36% estado 33%	44% estado 46%	33% estado 35%
2021-22	27% estado 30%	34% estado 45%	31% estado 31%
2018-19	25% estado 39%	30% estado 43%	16% estado 29%
2017-18	29% estado 40%	27% estado 41%	28% estado 32%
2016-17	33% estado 39%	34% estado 41%	—
2015-16	33% estado 39%	36% estado 39%	—
2014-15	23% estado 32%	34% estado 39%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Maryland donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 40%, escuela similar típica 32%. Supera al 68% de 399 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 49%, escuela similar típica 49%. Supera al 50% de 399 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Clemens Crossing Elementary a 1.8 millas de esta escuela · matemáticas 58% · inglés 68%
Veterans Elementary a 4.8 millas de esta escuela · matemáticas 49% · inglés 59%
Waterloo Elementary a 4.9 millas de esta escuela · matemáticas 60% · inglés 71%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 11%
Blanco 28%
Hispano 13%
Afroamericano 39%
Multirracial 9%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 88 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Longfellow Elementary Grados PK–5 · Howard County Public Schools	0.8 mi	28% −8 vs. estado	41% −8 vs. estado	26% −6 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 32% en 2025-26	43%	446	Afroamericano 36%
Bryant Woods Elementary Grados PK–5 · Howard County Public Schools	1.2 mi	30% −6 vs. estado	44% −5 vs. estado	26% −6 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 33% en 2025-26	51%	366	Afroamericano 49%
Clemens Crossing Elementary Grados K–5 · Howard County Public Schools	1.8 mi	58% +22 vs. estado	68% +19 vs. estado	57% +24 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 61% en 2025-26	24%	481	Blanco 41%
Running Brook Elementary Grados PK–5 · Howard County Public Schools	1.9 mi	22% −13 vs. estado	40% −8 vs. estado	22% −11 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 28% en 2025-26	53%	407	Afroamericano 51%
Clarksville Elementary Grados K–5 · Howard County Public Schools	2.2 mi	71% +35 vs. estado	72% +23 vs. estado	63% +31 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 69% en 2025-26	18%	543	Asiático 37%
Talbott Springs Elementary Grados PK–5 · Howard County Public Schools	2.4 mi	42% +6 vs. estado	53% +4 vs. estado	37% +5 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 44% en 2025-26	45%	461	Afroamericano 32%
Stevens Forest Elementary Grados PK–5 · Howard County Public Schools	2.5 mi	41% +6 vs. estado	55% +7 vs. estado	46% +14 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 47% en 2025-26	59%	314	Afroamericano 39%
Atholton Elementary Grados PK–5 · Howard County Public Schools	2.5 mi	55% +20 vs. estado	68% +20 vs. estado	57% +24 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 60% en 2025-26	16%	516	Blanco 50%
Pointers Run Elementary Grados PK–5 · Howard County Public Schools	2.7 mi	80% +45 vs. estado	81% +32 vs. estado	71% +38 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 71% en 2022-23 → 77% en 2025-26	9%	835	Blanco 37%
Cradlerock Elementary Grados PK–5 · Howard County Public Schools	3.0 mi	22% −14 vs. estado	43% −5 vs. estado	26% −7 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 30% en 2025-26	56%	453	Afroamericano 48%