Susick Elementary School

Grados PK–5 Pública Distrito: Warren Consolidated Schools

2200 Castleton Dr, Troy, MI 48083 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
31%
−7 estado 38% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
33%
−8 estado 41% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
30%
−10 estado 40% · 2025-26
Bajos ingresos
62%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
21%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
391
2024-25
Estudiantes por maestro
14.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 38% estado 43% · 2025-26 31% estado 38% · 2025-26 —
Grado 4 33% estado 39% · 2025-26 29% estado 41% · 2025-26 14% estado 15% · 2015-16
Grado 5 23% estado 32% · 2025-26 38% estado 44% · 2025-26 30% estado 40% · 2025-26
Todos los grados 31% estado 38% · 2025-26 33% estado 41% · 2025-26 30% estado 40% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 31% estado 38% 33% estado 41% 30% estado 40%
2024-25 32% estado 38% 35% estado 42% 15% estado 40%
2023-24 36% estado 39% 42% estado 42% 39% estado 40%
2022-23 31% estado 38% 37% estado 43% 26% estado 39%
2021-22 43% estado 36% 44% estado 43% 44% estado 38%
2018-19 35% estado 42% 38% estado 46% —
2017-18 44% estado 40% 43% estado 45% —
2016-17 46% estado 41% 52% estado 47% —
2015-16 48% estado 41% 54% estado 48% 14% estado 15%
2014-15 50% estado 42% 51% estado 48% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 77 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Noor International Academy
Grados PK–6 Chárter · Noor International Academy
0.8 mi
57%
+18 vs. estado
71%
+30 vs. estado
75%
+35 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 67% en 2025-26 60% 186 Asiático 50%
Holden Elementary School
Grados PK–6 · Warren Consolidated Schools
1.1 mi
27%
−11 vs. estado
29%
−13 vs. estado
28%
−12 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 28% en 2025-26 83% 341 Blanco 67%
Barnard Elementary School
Grados K–5 · Troy School District
1.3 mi
71%
+32 vs. estado
67%
+26 vs. estado
64%
+24 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 67% en 2025-26 18% 400 Blanco 47%
Jefferson Elementary School
Grados PK–5 · Warren Consolidated Schools
1.7 mi
42%
+4 vs. estado
38%
−3 vs. estado
32%
−8 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 37% en 2025-26 80% 408 Blanco 59%
Schuchard Elementary School
Grados PK–6 · Utica Community Schools
2.0 mi
38%
+1 vs. estado
34%
−6 vs. estado
40%
±0 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 37% en 2025-26 86% 602 Blanco 78%
Harwood Elementary School
Grados PK–5 · Warren Consolidated Schools
2.0 mi
55%
+16 vs. estado
50%
+10 vs. estado
45%
+5 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 50% en 2025-26 80% 498 Blanco 52%
Morse Elementary School
Grados PK–5 · Troy School District
2.1 mi
55%
+17 vs. estado
45%
+4 vs. estado
38%
−2 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 46% en 2025-26 36% 411 Asiático 35%
Hill Elementary School
Grados PK–5 · Troy School District
2.1 mi
68%
+30 vs. estado
62%
+20 vs. estado
58%
+18 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 62% en 2025-26 13% 363 Blanco 54%
Costello Elementary School
Grados PK–5 · Troy School District
2.5 mi
74%
+36 vs. estado
70%
+29 vs. estado
74%
+34 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 73% en 2025-26 10% 395 Blanco 55%
Wattles Elementary School
Grados K–5 · Troy School District
2.6 mi
68%
+30 vs. estado
59%
+18 vs. estado
49%
+9 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 73% en 2022-23 → 58% en 2025-26 22% 406 Asiático 43%