Zane North Elementary School

Grados PK–5 Pública Distrito: Collingswood Public School District

801 Stokes Avenue, Collingswood, NJ 08108 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
70%
+24 estado 47% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
88%
+37 estado 51% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
63%
+33 estado 30% · 2024-25
Bajos ingresos
17%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
14%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
174
2024-25
Estudiantes por maestro
11.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 72% estado 50% · 2024-25 86% estado 45% · 2024-25 —
Grado 4 75% estado 47% · 2024-25 90% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 67% estado 44% · 2024-25 88% estado 53% · 2024-25 63% estado 30% · 2024-25
Todos los grados 70% estado 47% · 2024-25 88% estado 51% · 2024-25 63% estado 30% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 70% estado 47% 88% estado 51% 63% estado 30%
2023-24 71% estado 44% 84% estado 49% 60% estado 28%
2022-23 67% estado 44% 85% estado 47% 47% estado 27%
2021-22 71% estado 40% 85% estado 47% 61% estado 26%
2018-19 87% estado 51% 85% estado 55% 57% estado 29%
2017-18 87% estado 50% 92% estado 56% —
2016-17 68% estado 49% 83% estado 55% —
2015-16 74% estado 50% 74% estado 50% —
2014-15 56% estado 43% 87% estado 48% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva Jersey donde entre el 2% y el 12% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 7%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 21 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 10% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
William P Tatem Elementary School
Grados K–5 · Collingswood Public School District
0.5 mi
61%
+14 vs. estado
67%
+16 vs. estado
45%
+14 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2021-22 → 57% en 2024-25 16% 248 Blanco 71%
James A. Garfield Elementary School
Grados K–5 · Collingswood Public School District
0.6 mi
53%
+6 vs. estado
75%
+25 vs. estado
33%
+3 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2021-22 → 54% en 2024-25 26% 128 Blanco 62%
Strawbridge Elementary School
Grados K–5 · Haddon Township School District
0.8 mi
66%
+19 vs. estado
63%
+13 vs. estado
53%
+23 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2021-22 → 60% en 2024-25 3% 244 Blanco 92%
Stoy Elementary School
Grados PK–5 · Haddon Township School District
0.8 mi
62%
+15 vs. estado
52%
+2 vs. estado
35%
+5 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2021-22 → 50% en 2024-25 7% 174 Blanco 87%
Clyde S. Jennings Elementary School
Grados K–5 · Haddon Township School District
0.9 mi
48%
±0 vs. estado
51%
+1 vs. estado
53%
+23 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2021-22 → 51% en 2024-25 21% 123 Blanco 78%
Mark Newbie Elementary School
Grados K–5 · Collingswood Public School District
0.9 mi
56%
+9 vs. estado
66%
+15 vs. estado
46%
+15 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2021-22 → 56% en 2024-25 29% 136 Blanco 62%
Van Sciver Elementary School
Grados PK–5 · Haddon Township School District
1.1 mi
75%
+28 vs. estado
66%
+15 vs. estado
48%
+18 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2021-22 → 63% en 2024-25 25% 345 Blanco 71%
Thomas A. Edison Elementary School
Grados PK–5 · Haddon Township School District
1.2 mi
70%
+23 vs. estado
72%
+22 vs. estado
83%
+53 vs. estado
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2021-22 → 75% en 2024-25 3% 159 Blanco 91%
Thomas Sharp Elementary School
Grados PK–5 · Collingswood Public School District
1.2 mi
28%
−19 vs. estado
45%
−6 vs. estado
10%
−20 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2021-22 → 27% en 2024-25 44% 211 Blanco 50%
Oaklyn Public School
Grados PK–5 · Oaklyn Public School District
1.2 mi
38%
−9 vs. estado
48%
−2 vs. estado
33%
+3 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2021-22 → 40% en 2024-25 30% 273 Blanco 74%