Glenview Avenue

Grados K–6 Pública Distrito: HADDON HEIGHTS School District

1700 Sycamore Street, Haddon Heights, NJ 08035 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
56%
+12 estado 45% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
61%
+10 estado 52% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
51%
+21 estado 30% · 2024-25
Bajos ingresos
8%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
16%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
261
2024-25
Estudiantes por maestro
8.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 49% estado 50% · 2024-25 49% estado 45% · 2024-25 —
Grado 4 55% estado 47% · 2024-25 61% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 63% estado 44% · 2024-25 66% estado 53% · 2024-25 51% estado 30% · 2024-25
Grado 6 59% estado 40% · 2024-25 69% estado 56% · 2024-25 —
Todos los grados 56% estado 45% · 2024-25 61% estado 52% · 2024-25 51% estado 30% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 56% estado 45% 61% estado 52% 51% estado 30%
2023-24 60% estado 42% 63% estado 50% 42% estado 28%
2022-23 56% estado 42% 59% estado 49% 43% estado 27%
2021-22 58% estado 38% 64% estado 47% 49% estado 26%
2018-19 69% estado 48% 73% estado 56% 47% estado 29%
2017-18 70% estado 49% 77% estado 56% —
2016-17 68% estado 48% 76% estado 55% —
2015-16 64% estado 48% 73% estado 51% —
2014-15 68% estado 42% 72% estado 49% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva Jersey donde entre el 0% y el 7% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 2%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 41 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 13% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Raymond W. Kershaw School
Grados 6–8 · Mt. Ephraim School District
0.6 mi
27%
−8 vs. estado
59%
+2 vs. estado
16%
−3 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2021-22 → 34% en 2024-25 44% 137 Blanco 74% —
Audubon Junior/Senior High School
Grados 7–12 · Audubon Public School District
Ingreso a la universidad: 73%
0.6 mi
40%
+10 vs. estado
51%
−4 vs. estado
23%
−3 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2021-22 → 38% en 2024-25 26% 801 Blanco 80% 73%
+4 vs. estado
Mansion Avenue School
Grados 3–6 · Audubon Public School District
0.8 mi
60%
+15 vs. estado
68%
+16 vs. estado
36%
+6 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2021-22 → 55% en 2024-25 24% 331 Blanco 86% —
Ethel M Burke Elementary School
Grados K–4 · Bellmawr Public School District
0.9 mi
68%
+19 vs. estado
54%
+5 vs. estado
— 27% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2021-22 → 61% en 2024-25 50% 222 Blanco 42% —
Mary Bray Elementary School
Grados PK–5 · Mt. Ephraim School District
0.9 mi
49%
+3 vs. estado
60%
+9 vs. estado
38%
+8 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2021-22 → 49% en 2024-25 39% 289 Blanco 77% —
Bell Oaks Upper Elementary School
Grados 5–8 · Bellmawr Public School District
1.0 mi
33%
−4 vs. estado
55%
±0 vs. estado
13%
−12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2021-22 → 34% en 2024-25 58% 441 Blanco 53% —
Atlantic Avenue
Grados PK–2 · HADDON HEIGHTS School District
1.0 mi
75%
+27 vs. estado · 2018-19
77%
+22 vs. estado · 2018-19
64%
+34 vs. estado · 2018-19
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2015-16 → 76% en 2018-19 9% 125 Blanco 83% —
Seventh Avenue
Grados 3–6 · HADDON HEIGHTS School District
1.0 mi
60%
+16 vs. estado
57%
+5 vs. estado
52%
+22 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2021-22 → 56% en 2024-25 9% 145 Blanco 83% —
Haddon Heights Jr./Sr. High School
Grados 7–12 · HADDON HEIGHTS School District
Ingreso a la universidad: 67%
1.4 mi
51%
+18 vs. estado
67%
+14 vs. estado
31%
+3 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2021-22 → 50% en 2024-25 26% 926 Blanco 64% 67%
−2 vs. estado
Woodland Middle School
Grados 5–8 · Barrington School District
1.5 mi
49%
+12 vs. estado
62%
+6 vs. estado
34%
+9 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2021-22 → 48% en 2024-25 39% 220 Blanco 72% —