Bell Oaks Upper Elementary School

Grados 5–8 Pública Distrito: Bellmawr Public School District

256 Anderson Avenue, Bellmawr, NJ 08031 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
33%
−4 estado 37% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
55%
±0 estado 56% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
13%
−12 estado 24% · 2024-25
Bajos ingresos
58%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
14%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
441
2024-25
Estudiantes por maestro
11.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 5 34% estado 44% · 2024-25 46% estado 53% · 2024-25 18% estado 30% · 2024-25
Grado 6 38% estado 40% · 2024-25 43% estado 56% · 2024-25 —
Grado 7 34% estado 39% · 2024-25 56% estado 57% · 2024-25 —
Grado 8 24% estado 21% · 2024-25 75% estado 57% · 2024-25 8% estado 19% · 2024-25
Todos los grados 33% estado 37% · 2024-25 55% estado 56% · 2024-25 13% estado 24% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 33% estado 37% 55% estado 56% 13% estado 24%
2023-24 30% estado 34% 61% estado 53% 10% estado 23%
2022-23 24% estado 33% 61% estado 53% 11% estado 23%
2021-22 29% estado 30% 57% estado 50% 11% estado 21%
2018-19 30% estado 41% 58% estado 60% 14% estado 25%
2017-18 39% estado 42% 54% estado 59% —
2016-17 29% estado 41% 47% estado 58% —
2015-16 39% estado 40% 52% estado 54% —
2014-15 38% estado 36% 48% estado 51% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Nueva Jersey donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 64 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 6% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Raymond W. Kershaw School
Grados 6–8 · Mt. Ephraim School District
0.6 mi
27%
−8 vs. estado
59%
+2 vs. estado
16%
−3 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2021-22 → 34% en 2024-25 44% 137 Blanco 74% —
Bellmawr Park Elementary School
Grados PK–4 · Bellmawr Public School District
0.7 mi
41%
−7 vs. estado
36%
−12 vs. estado
— 12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2021-22 → 39% en 2024-25 60% 496 Blanco 57% —
Ethel M Burke Elementary School
Grados K–4 · Bellmawr Public School District
0.7 mi
68%
+19 vs. estado
54%
+5 vs. estado
— 27% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2021-22 → 61% en 2024-25 50% 222 Blanco 42% —
Mary Bray Elementary School
Grados PK–5 · Mt. Ephraim School District
0.7 mi
49%
+3 vs. estado
60%
+9 vs. estado
38%
+8 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2021-22 → 49% en 2024-25 39% 289 Blanco 77% —
Glenview Avenue
Grados K–6 · HADDON HEIGHTS School District
1.0 mi
56%
+12 vs. estado
61%
+10 vs. estado
51%
+21 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2021-22 → 56% en 2024-25 8% 261 Blanco 84% —
Audubon Junior/Senior High School
Grados 7–12 · Audubon Public School District
Ingreso a la universidad: 73%
1.3 mi
40%
+10 vs. estado
51%
−4 vs. estado
23%
−3 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2021-22 → 38% en 2024-25 26% 801 Blanco 80% 73%
+4 vs. estado
Mary E. Volz Elementary School
Grados 4–8 · Runnemede Public School District
1.4 mi
24%
−14 vs. estado
48%
−7 vs. estado
14%
−9 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2021-22 → 29% en 2024-25 41% 510 Blanco 72% —
Mansion Avenue School
Grados 3–6 · Audubon Public School District
1.5 mi
60%
+15 vs. estado
68%
+16 vs. estado
36%
+6 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2021-22 → 55% en 2024-25 24% 331 Blanco 86% —
Alice Costello Elementary School
Grados PK–8 · Brooklawn Public School District
1.6 mi
35%
−6 vs. estado
49%
−5 vs. estado
13%
−12 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2021-22 → 32% en 2024-25 70% 277 Blanco 52% —
Aline Bingham Elementary School
Grados PK–3 · Runnemede Public School District
1.6 mi
26%
−24 vs. estado
28%
−17 vs. estado
— 9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2021-22 → 27% en 2024-25 45% 186 Blanco 78% —