Mary E. Volz Elementary School

Grados 4–8 Pública Distrito: Runnemede Public School District

509 West Third Avenue, Runnemede, NJ 08078 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
24%
−14 estado 38% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
48%
−7 estado 55% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
14%
−9 estado 24% · 2024-25
Bajos ingresos
41%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
510
2024-25
Estudiantes por maestro
11.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 4 26% estado 47% · 2024-25 27% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 32% estado 44% · 2024-25 45% estado 53% · 2024-25 23% estado 30% · 2024-25
Grado 6 20% estado 40% · 2024-25 53% estado 56% · 2024-25 —
Grado 7 34% estado 39% · 2024-25 62% estado 57% · 2024-25 —
Grado 8 9% estado 21% · 2024-25 54% estado 57% · 2024-25 9% estado 19% · 2024-25
Todos los grados 24% estado 38% · 2024-25 48% estado 55% · 2024-25 14% estado 24% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 24% estado 38% 48% estado 55% 14% estado 24%
2023-24 22% estado 36% 52% estado 53% 14% estado 23%
2022-23 22% estado 35% 52% estado 53% 8% estado 23%
2021-22 13% estado 32% 34% estado 50% 8% estado 21%
2018-19 22% estado 42% 52% estado 59% 14% estado 25%
2017-18 25% estado 43% 47% estado 59% —
2016-17 24% estado 42% 46% estado 57% —
2015-16 20% estado 41% 36% estado 54% —
2014-15 18% estado 37% 36% estado 51% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Nueva Jersey donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 77 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Aline Bingham Elementary School
Grados PK–3 · Runnemede Public School District
0.2 mi
26%
−24 vs. estado
28%
−17 vs. estado
— 9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2021-22 → 27% en 2024-25 45% 186 Blanco 78%
Grade Downing Elementary School
Grados K–3 · Runnemede Public School District
0.6 mi
29%
−20 vs. estado
24%
−21 vs. estado
— 21% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2021-22 → 26% en 2024-25 46% 149 Blanco 57%
Ethel M Burke Elementary School
Grados K–4 · Bellmawr Public School District
0.9 mi
68%
+19 vs. estado
54%
+5 vs. estado
— 27% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2021-22 → 61% en 2024-25 50% 222 Blanco 42%
Glendora Elementary School
Grados K–5 · Gloucester Township Public Schools
1.1 mi
49%
+2 vs. estado
43%
−7 vs. estado
20%
−10 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2021-22 → 37% en 2024-25 33% 233 Blanco 68%
Bell Oaks Upper Elementary School
Grados 5–8 · Bellmawr Public School District
1.4 mi
33%
−4 vs. estado
55%
±0 vs. estado
13%
−12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2021-22 → 34% en 2024-25 58% 441 Blanco 53%
Bellmawr Park Elementary School
Grados PK–4 · Bellmawr Public School District
1.7 mi
41%
−7 vs. estado
36%
−12 vs. estado
— 12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2021-22 → 39% en 2024-25 60% 496 Blanco 57%
Glenview Avenue
Grados K–6 · HADDON HEIGHTS School District
1.8 mi
56%
+12 vs. estado
61%
+10 vs. estado
51%
+21 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2021-22 → 56% en 2024-25 8% 261 Blanco 84%
Raymond W. Kershaw School
Grados 6–8 · Mt. Ephraim School District
1.9 mi
27%
−8 vs. estado
59%
+2 vs. estado
16%
−3 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2021-22 → 34% en 2024-25 44% 137 Blanco 74%
Chews Elementary School
Grados PK–5 · Gloucester Township Public Schools
1.9 mi
40%
−7 vs. estado
39%
−11 vs. estado
17%
−13 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2021-22 → 32% en 2024-25 39% 716 Blanco 58%
Mary Bray Elementary School
Grados PK–5 · Mt. Ephraim School District
2.1 mi
49%
+3 vs. estado
60%
+9 vs. estado
38%
+8 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2021-22 → 49% en 2024-25 39% 289 Blanco 77%