Roselle Park Middle School

Grados 6–8 Pública Distrito: Roselle Park Public School District

57 W Grant Ave, Roselle Park, NJ 07204 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
23%
−11 estado 34% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
50%
−6 estado 57% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
5%
−14 estado 19% · 2024-25
Bajos ingresos
54%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
438
2024-25
Estudiantes por maestro
10.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 36% estado 40% · 2024-25 52% estado 56% · 2024-25 —
Grado 7 17% estado 39% · 2024-25 51% estado 57% · 2024-25 —
Grado 8 11% estado 21% · 2024-25 47% estado 57% · 2024-25 5% estado 19% · 2024-25
Todos los grados 23% estado 34% · 2024-25 50% estado 57% · 2024-25 5% estado 19% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 23% estado 34% 50% estado 57% 5% estado 19%
2023-24 19% estado 32% 52% estado 53% 8% estado 19%
2022-23 23% estado 34% 55% estado 53% 9% estado 19%
2021-22 34% estado 33% 52% estado 51% 4% estado 16%
2018-19 38% estado 38% 60% estado 61% 17% estado 20%
2017-18 35% estado 39% 52% estado 60% —
2016-17 44% estado 38% 53% estado 57% —
2015-16 40% estado 36% 51% estado 55% —
2014-15 34% estado 34% 51% estado 51% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Nueva Jersey donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 82 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 6% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Leonard V Moore Middle School
Grados 5–6 · Roselle Public School District
0.9 mi
11%
−31 vs. estado
25%
−30 vs. estado
9%
−21 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2021-22 → 15% en 2024-25 75% 485 Hispano 53% —
Victor Mravlag School No. 21
Grados PK–8 · Elizabeth Public Schools
1.1 mi
44%
±0 vs. estado
63%
+9 vs. estado
17%
−8 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2021-22 → 41% en 2024-25 51% 634 Hispano 71% —
Grace Wilday Junior High School
Grados 7–8 · Roselle Public School District
1.5 mi
8%
−22 vs. estado
33%
−24 vs. estado
3%
−16 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2021-22 → 15% en 2024-25 73% 482 Hispano 50% —
Elmora School No. 12
Grados PK–8 · Elizabeth Public Schools
1.7 mi
33%
−11 vs. estado
45%
−8 vs. estado
7%
−17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2021-22 → 28% en 2024-25 81% 658 Hispano 80% —
Orange Avenue School
Grados 3–8 · Cranford Public School District
1.7 mi
70%
+29 vs. estado
81%
+26 vs. estado
52%
+29 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2021-22 → 67% en 2024-25 1% 750 Blanco 78% —
Warren G. Harding Elementary School
Grados PK–6 · Kenilworth School District
1.7 mi
42%
−3 vs. estado
48%
−4 vs. estado
31%
±0 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2021-22 → 40% en 2024-25 23% 659 Blanco 53% —
Kawameeh Middle School
Grados 5–8 · Township of Union School District
1.8 mi
30%
−5 vs. estado
67%
+10 vs. estado
20%
+1 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2021-22 → 39% en 2024-25 43% 729 Hispano 35% —
David Brearley Middle/High School
Grados 7–12 · Kenilworth School District
Ingreso a la universidad: 70%
1.9 mi
34%
+3 vs. estado
47%
−8 vs. estado
15%
−10 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2021-22 → 32% en 2024-25 33% 774 Blanco 46% 70%
±0 vs. estado
Myles J. McManus MIddle School
Grados 6–8 · Linden Public School District
1.9 mi
12%
−22 vs. estado
37%
−20 vs. estado
9%
−10 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2021-22 → 19% en 2024-25 68% 711 Hispano 49% —
Joseph E. Soehl Middle School
Grados 6–8 · Linden Public School District
2.0 mi
13%
−21 vs. estado
38%
−19 vs. estado
9%
−10 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2021-22 → 20% en 2024-25 75% 710 Hispano 49% —