Gloria M Sabater Elementary School

Grados K–5 Pública Distrito: Vineland Public School District

301 South East Blvd, Vineland, NJ 08360 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
22%
−25 estado 47% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
9%
−42 estado 51% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
4%
−27 estado 30% · 2024-25
Bajos ingresos
83%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
10%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
678
2024-25
Estudiantes por maestro
12.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 42% estado 50% · 2024-25 7% estado 45% · 2024-25 —
Grado 4 9% estado 47% · 2024-25 14% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 17% estado 44% · 2024-25 4% estado 53% · 2024-25 4% estado 30% · 2024-25
Todos los grados 22% estado 47% · 2024-25 9% estado 51% · 2024-25 4% estado 30% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 22% estado 47% 9% estado 51% 4% estado 30%
2023-24 20% estado 44% 10% estado 49% 5% estado 28%
2022-23 16% estado 43% 13% estado 49% 2% estado 27%
2021-22 7% estado 40% 7% estado 47% 1% estado 26%
2018-19 20% estado 51% 18% estado 55% 6% estado 29%
2017-18 23% estado 50% 28% estado 56% —
2016-17 20% estado 49% 30% estado 55% —
2015-16 19% estado 48% 24% estado 52% —
2014-15 12% estado 42% 19% estado 49% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva Jersey donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 69 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Compass Academy Charter School
Grados PK–5 Chárter · Compass Academy Charter School
1.0 mi
30%
−17 vs. estado
30%
−21 vs. estado
13%
−18 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2021-22 → 24% en 2024-25 80% 183 Hispano 67%
Dane Barse Elementary School
Grados K–5 · Vineland Public School District
1.5 mi
21%
−26 vs. estado
38%
−12 vs. estado
21%
−9 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2021-22 → 27% en 2024-25 73% 245 Hispano 62%
John H. Winslow Elementary School
Grados K–5 · Vineland Public School District
1.8 mi
29%
−18 vs. estado
35%
−15 vs. estado
32%
+2 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2021-22 → 32% en 2024-25 52% 472 Hispano 45%
Solve D'Ippolito Elementary School
Grados K–5 · Vineland Public School District
1.9 mi
38%
−9 vs. estado
46%
−4 vs. estado
16%
−14 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2021-22 → 33% en 2024-25 69% 504 Hispano 63%
Dr. William Mennies Elementary School
Grados K–5 · Vineland Public School District
2.3 mi
14%
−33 vs. estado
23%
−27 vs. estado
12%
−18 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2021-22 → 16% en 2024-25 73% 558 Hispano 61%
Marie Durand Elementary School
Grados K–5 · Vineland Public School District
3.0 mi
28%
−19 vs. estado
35%
−15 vs. estado
19%
−11 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2021-22 → 27% en 2024-25 69% 504 Hispano 68%
Pauline J. Petway Elementary School
Grados K–5 · Vineland Public School District
3.0 mi
26%
−21 vs. estado
46%
−4 vs. estado
17%
−14 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2021-22 → 29% en 2024-25 48% 486 Hispano 52%
Anthony Rossi Elementary School
Grados K–5 · Vineland Public School District
3.4 mi
34%
−13 vs. estado
37%
−13 vs. estado
22%
−8 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2021-22 → 31% en 2024-25 57% 595 Hispano 48%
Vineland Public Charter School
Grados PK–8 Chárter · Vineland Public Charter School
3.5 mi
15%
−24 vs. estado
48%
−6 vs. estado
12%
−12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2021-22 → 25% en 2024-25 18% 428 Hispano 48%
Dr. J.P. Cleary Elementary School
Grados 3–5 · Buena Regional School District
4.6 mi
22%
−25 vs. estado
33%
−17 vs. estado
18%
−12 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2021-22 → 25% en 2024-25 62% 320 Blanco 55%