Westmoreland Road Elementary School

Grados K–5 Pública Distrito: Whitesboro Central School District

8596 Westmoreland Rd, Whitesboro, NY 13492 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
58%
±0 estado 58% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
47%
−7 estado 55% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
40%
−5 estado 45% · 2024-25
Bajos ingresos
38%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
335
2024-25
Estudiantes por maestro
10.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 68% estado 60% · 2024-25 67% estado 54% · 2024-25 —
Grado 4 60% estado 59% · 2024-25 37% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 44% estado 54% · 2024-25 39% estado 57% · 2024-25 40% estado 45% · 2024-25
Todos los grados 58% estado 58% · 2024-25 47% estado 55% · 2024-25 40% estado 45% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 58% estado 58% 47% estado 55% 40% estado 45%
2023-24 35% estado 54% 31% estado 44% 29% estado 35%
2022-23 36% estado 53% 29% estado 46% —
2021-22 31% estado 43% 16% estado 42% —
2018-19 58% estado 51% 38% estado 47% —
2017-18 53% estado 49% 36% estado 46% —
2016-17 62% estado 46% 42% estado 40% —
2015-16 52% estado 43% 41% estado 40% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva York donde entre el 8% y el 18% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 13%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 65 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Harts Hill School
Grados K–5 · Whitesboro Central School District
1.0 mi
86%
+29 vs. estado
65%
+10 vs. estado
65%
+20 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 76% en 2024-25 15% 321 Blanco 94% —
N A Walbran Elementary School
Grados PK–6 · Oriskany Central School District
1.9 mi
54%
−2 vs. estado
37%
−16 vs. estado
47%
+2 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 46% en 2024-25 29% 335 Blanco 88% —
New York Mills School
Grados K–12 · New York Mills Union Free School District
Ingreso a la universidad: 59%
2.5 mi
59%
+4 vs. estado
59%
+6 vs. estado
68%
+23 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 59% en 2024-25 39% 521 Blanco 85% 59%
−14 vs. estado
Marcy Elementary School
Grados K–5 · Whitesboro Central School District
3.0 mi
74%
+16 vs. estado
66%
+11 vs. estado
65%
+20 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 70% en 2024-25 20% 288 Blanco 86% —
Myles Elementary School
Grados K–6 · New Hartford Central School District
3.4 mi
58%
+3 vs. estado
49%
−5 vs. estado
48%
+3 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 54% en 2024-25 30% 357 Blanco 80% —
Kernan Elementary School
Grados K–6 · Utica City School District
3.5 mi
36%
−20 vs. estado
33%
−20 vs. estado
46%
+1 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 34% en 2024-25 88% 585 Hispano 34% —
John F Hughes Elementary School
Grados K–6 · Utica City School District
3.9 mi
41%
−16 vs. estado
37%
−17 vs. estado
21%
−24 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 39% en 2024-25 80% 347 Afroamericano 31% —
Robert L Bradley Elementary School
Grados K–6 · New Hartford Central School District
4.0 mi
72%
+16 vs. estado
64%
+10 vs. estado
59%
+14 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 68% en 2024-25 15% 471 Blanco 89% —
Hugh R Jones Elementary School
Grados K–6 · Utica City School District
4.1 mi
44%
−11 vs. estado
43%
−11 vs. estado
33%
−12 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 44% en 2024-25 60% 371 Blanco 43% —
Westmoreland Upper Elementary School
Grados 3–6 · Westmoreland Central School District
4.3 mi
73%
+17 vs. estado
76%
+21 vs. estado
69%
+24 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 74% en 2024-25 26% 230 Blanco 96% —