Graham Elementary and Middle School

Grados K–8 Escuela chárter pública Distrito: Graham Elementary and Middle School

140 E 16th Ave, Columbus, OH 43201 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
23%
−34 estado 58% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
45%
−17 estado 62% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
23%
−39 estado 62% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
30%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
310
2024-25
Estudiantes por maestro
—
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 30% estado 62% · 2025-26 52% estado 63% · 2025-26 —
Grado 4 12% estado 67% · 2025-26 31% estado 62% · 2025-26 —
Grado 5 14% estado 59% · 2025-26 43% estado 70% · 2025-26 21% estado 63% · 2025-26
Grado 6 18% estado 56% · 2025-26 37% estado 56% · 2025-26 —
Grado 7 33% estado 49% · 2025-26 64% estado 63% · 2025-26 —
Grado 8 32% estado 52% · 2025-26 44% estado 58% · 2025-26 26% estado 61% · 2025-26
Todos los grados 23% estado 58% · 2025-26 45% estado 62% · 2025-26 23% estado 62% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 23% estado 58% 45% estado 62% 23% estado 62%
2024-25 19% estado 57% 36% estado 60% 30% estado 63%
2023-24 17% estado 55% 40% estado 61% 37% estado 63%
2022-23 11% estado 55% 21% estado 61% 22% estado 64%
2021-22 9% estado 52% 24% estado 59% 37% estado 63%
2020-21 8% estado 49% 18% estado 56% 29% estado 59%
2018-19 31% estado 63% 34% estado 64% 39% estado 67%
2017-18 40% estado 63% 42% estado 63% 47% estado 68%
2016-17 45% estado 57% 48% estado 57% 60% estado 66%
2015-16 45% estado 55% 43% estado 52% 56% estado 65%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Ohio donde entre el 25% y el 35% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 30%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 90 estudiantes (el 30%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Weinland Park Elementary School
Grados PK–5 · Columbus City Schools District
0.8 mi
22%
−41 vs. estado
33%
−32 vs. estado
4%
−58 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 20% en 2025-26 — 279 Afroamericano 77%
Arts Impact Middle School (Aims)
Grados 6–8 · Columbus City Schools District
1.1 mi
27%
−25 vs. estado
37%
−22 vs. estado
26%
−35 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 30% en 2025-26 — 507 Afroamericano 72%
Dominion Middle School
Grados 6–8 · Columbus City Schools District
1.2 mi
40%
−12 vs. estado
58%
−1 vs. estado
59%
−2 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 52% en 2025-26 — 745 Blanco 47%
Westwood Preparatory Academy
Grados K–12 Chárter · Westwood Preparatory Academy
1.2 mi
27%
−28 vs. estado · 2016-17
33%
−17 vs. estado · 2016-17
36%
−29 vs. estado · 2016-17
No hay suficientes años de datos — 327 Blanco 57%
Hamilton STEM Academy (K-6)
Grados PK–6 · Columbus City Schools District
1.4 mi
25%
−36 vs. estado
29%
−34 vs. estado
18%
−45 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 24% en 2025-26 — 369 Afroamericano 66%
Indianola Informal K-8 School
Grados K–8 · Columbus City Schools District
1.6 mi
54%
−3 vs. estado
67%
+5 vs. estado
68%
+6 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 63% en 2025-26 — 721 Blanco 57%
Hubbard Elementary School
Grados PK–5 · Columbus City Schools District
1.6 mi
29%
−34 vs. estado
33%
−32 vs. estado
38%
−25 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 34% en 2025-26 — 280 Afroamericano 38%
Metro Early College High School
Grados 6–12 · Metro Early College High School
1.7 mi
56%
−1 vs. estado
70%
+8 vs. estado
56%
−6 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 61% en 2025-26 49% 869 Afroamericano 42%
Windsor STEM Academy (K-6)
Grados PK–6 · Columbus City Schools District
1.7 mi
14%
−47 vs. estado
16%
−47 vs. estado
0%
−63 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 10% en 2025-26 — 345 Afroamericano 82%
Linden-McKinley STEM Academy
Grados 7–12 · Columbus City Schools District
1.7 mi
15%
−35 vs. estado
25%
−36 vs. estado
19%
−42 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 19% en 2025-26 — 795 Afroamericano 75%