Oakwood High School

Grados 9–12 Pública Distrito: Oakwood City

1200 Far Hills Ave, Dayton, OH 45419 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

85%

+33 estado 53% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

96%

+33 estado 63% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

99%

+32 estado 67% · 2025-26

Bajos ingresos

—

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

656

2024-25

Estudiantes por maestro

18.7

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Preparatoria (exámenes de fin de curso)	85% estado 53% · 2025-26	96% estado 63% · 2025-26	99% estado 67% · 2025-26
Todos los grados	85% estado 53% · 2025-26	96% estado 63% · 2025-26	99% estado 67% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	85% estado 53%	96% estado 63%	99% estado 67%
2024-25	89% estado 50%	94% estado 60%	99% estado 65%
2023-24	89% estado 46%	91% estado 61%	97% estado 63%
2022-23	86% estado 43%	92% estado 61%	96% estado 64%
2021-22	80% estado 39%	93% estado 61%	96% estado 65%
2020-21	72% estado 38%	91% estado 62%	95% estado 65%
2018-19	86% estado 51%	92% estado 66%	95% estado 74%
2017-18	81% estado 50%	95% estado 64%	95% estado 74%
2016-17	85%	95% estado 55%	96% estado 61%
2015-16	95%	94% estado 53%	97% estado 65%

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Ohio donde entre el 0% y el 6% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 1%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 85%, escuela similar típica 75%. Supera al 81% de 162 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 96%, escuela similar típica 82%. Supera al 97% de 161 escuelas similares.

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

99%

estado 88% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 6%
Blanco 79%
Hispano 7%
Afroamericano 2%
Multirracial 6%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 57 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 10% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Dayton Early College Academy Inc Grados 9–12 Chárter · Dayton Early College Academy Inc	1.4 mi	81% +27 vs. estado · 2015-16	54% +3 vs. estado · 2015-16	49% −16 vs. estado · 2015-16	No hay suficientes años de datos	—	327	Afroamericano 89%
Belmont High School Grados 7–12 · Dayton City	1.5 mi	6% −46 vs. estado	15% −43 vs. estado	8% −53 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 10% en 2025-26	—	1,153	Afroamericano 46%
Kettering Fairmont High School Grados 9–12 · Kettering City School District	1.5 mi	67% +15 vs. estado	70% +7 vs. estado	76% +9 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 72% en 2022-23 → 71% en 2025-26	45%	2,445	Blanco 76%
Stivers School For The Arts Grados 7–12 · Dayton City	2.6 mi	36% −15 vs. estado	61% ±0 vs. estado	48% −13 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 48% en 2025-26	—	837	Afroamericano 53%
David H. Ponitz Career Technology Center Grados 9–12 · Dayton City	2.7 mi	18% −34 vs. estado	26% −37 vs. estado	41% −26 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 28% en 2025-26	—	785	Afroamericano 74%
Dayton Regional STEM School Grados 6–12 · Dayton Regional STEM School	2.7 mi	73% +17 vs. estado	82% +22 vs. estado	92% +31 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 83% en 2022-23 → 82% en 2025-26	17%	801	Blanco 64%
Dayton Career Tech High School Grados 9–12 Chárter · Dayton Career Tech High School	2.9 mi	8% −42 vs. estado · 2024-25	0% −60 vs. estado · 2024-25	6% −59 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2021-22 → 5% en 2024-25	—	145	Afroamericano 74%
Dayton Digital Academy Grados 9–12 · Dayton City	2.9 mi	0%	—	—	No hay suficientes años de datos	—	0
Mound Street Academy Grados 9–12 · Dayton City	2.9 mi	—	0% −63 vs. estado	9% −58 vs. estado	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2021-22 → 5% en 2025-26	—	156	Afroamericano 65%
Dayton Business Technology High School Grados 9–12 Chárter · Dayton Business Technology High School	3.2 mi	17% −33 vs. estado · 2024-25	37% −24 vs. estado · 2024-25	22% −43 vs. estado · 2024-25	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2021-22 → 25% en 2024-25	95%	62	Afroamericano 84%