Escuelas cerca del código postal 60620

37 escuelas públicas a menos de 2 millas, de la más cercana a la más lejana.

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Cuffe Math-Sci Tech Elem Academy Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	0.1 mi	10% −29 vs. estado	31% −22 vs. estado	15% −28 vs. estado	No hay suficientes años de datos	87%	28%	249	Afroamericano 96%	—
Gresham Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	0.4 mi	16% −23 vs. estado	41% −12 vs. estado	14% −29 vs. estado	No hay suficientes años de datos	95%	19%	332	Afroamericano 93%	—
Noble St Chtr-Hansberry Prep Slvr Grados 9–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299 Ingreso a la universidad: 68%	0.4 mi	7% −32 vs. estado	26% −26 vs. estado	27% −22 vs. estado	No hay suficientes años de datos	86%	21%	534	Afroamericano 98%	68% +3 vs. estado
Cook Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	0.5 mi	2% −36 vs. estado	20% −33 vs. estado	11% −32 vs. estado	No hay suficientes años de datos	73%	11%	322	Afroamericano 84%	—
Jackson M Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	0.6 mi	10% −28 vs. estado	17% −36 vs. estado	15% −28 vs. estado	No hay suficientes años de datos	86%	27%	305	Afroamericano 96%	—
LEARN Chtr - Hunter Perkins Camp Grados K–8 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299	0.7 mi	22% −17 vs. estado	49% −4 vs. estado	16% −27 vs. estado	No hay suficientes años de datos	81%	12%	472	Afroamericano 96%	—
Fort Dearborn Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	0.7 mi	10% −29 vs. estado	26% −27 vs. estado	13% −30 vs. estado	No hay suficientes años de datos	76%	20%	298	Afroamericano 94%	—
Ryder Elem Math & Sci Spec School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	0.8 mi	12% −26 vs. estado	27% −26 vs. estado	12% −31 vs. estado	No hay suficientes años de datos	92%	31%	351	Afroamericano 95%	—
Foster Park Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	0.8 mi	12% −26 vs. estado	26% −27 vs. estado	13% −30 vs. estado	No hay suficientes años de datos	93%	30%	345	Afroamericano 95%	—
YCCS-Community Youth Dev Inst HS Grados 9–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299 Ingreso a la universidad: 14%	0.9 mi	3% −36 vs. estado	3% −49 vs. estado	9% −40 vs. estado	No hay suficientes años de datos	89%	24%	94	Afroamericano 96%	14% −53 vs. estado
CICS - Ralph Ellison Campus Grados 9–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299 Ingreso a la universidad: 48%	1.0 mi	2% −38 vs. estado	19% −33 vs. estado	7% −42 vs. estado	No hay suficientes años de datos	85%	21%	247	Afroamericano 97%	48% −19 vs. estado
Simeon Career Academy High School Grados 9–12 · Chicago Public Schools Dist 299 Ingreso a la universidad: 51%	1.0 mi	9% −30 vs. estado	16% −36 vs. estado	25% −24 vs. estado	No hay suficientes años de datos	71%	15%	1,095	Afroamericano 98%	51% −14 vs. estado
Joplin Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.0 mi	22% −16 vs. estado	38% −15 vs. estado	26% −17 vs. estado	No hay suficientes años de datos	96%	16%	283	Afroamericano 83%	—
Oglesby Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.1 mi	8% −30 vs. estado	24% −29 vs. estado	8% −35 vs. estado	No hay suficientes años de datos	76%	15%	293	Afroamericano 92%	—
Westcott Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.1 mi	7% −32 vs. estado	19% −34 vs. estado	14% −29 vs. estado	No hay suficientes años de datos	77%	21%	387	Afroamericano 93%	—
Stagg Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.3 mi	12% −26 vs. estado	20% −33 vs. estado	4% −39 vs. estado	No hay suficientes años de datos	71%	14%	377	Afroamericano 79%	—
Kipling Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.3 mi	25% −13 vs. estado	36% −17 vs. estado	40% −3 vs. estado	No hay suficientes años de datos	88%	14%	237	Afroamericano 97%	—
Perspectives Chtr - Leadership Ac Grados 6–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299 Ingreso a la universidad: 38%	1.3 mi	3% −31 vs. estado	23% −32 vs. estado	8% −38 vs. estado	No hay suficientes años de datos	94%	14%	838	Afroamericano 99%	38% −28 vs. estado
Perspectives Chtr - HS of Tech Grados 9–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299 Ingreso a la universidad: 42%	1.3 mi	1% −38 vs. estado	23% −29 vs. estado	15% −34 vs. estado	No hay suficientes años de datos	95%	15%	320	Afroamericano 98%	42% −24 vs. estado
CICS - Longwood Campus Grados 3–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299 Ingreso a la universidad: 34%	1.4 mi	10% −29 vs. estado	21% −32 vs. estado	9% −34 vs. estado	No hay suficientes años de datos	86%	17%	1,137	Afroamericano 97%	34% −31 vs. estado
Barton Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.4 mi	6% −32 vs. estado	16% −37 vs. estado	12% −31 vs. estado	No hay suficientes años de datos	90%	20%	411	Afroamericano 78%	—
Lenart Elem Regional Gifted Ctr Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.4 mi	71% +32 vs. estado	89% +36 vs. estado	85% +42 vs. estado	No hay suficientes años de datos	40%	3%	300	Afroamericano 67%	—
Green W Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.5 mi	12% −26 vs. estado	38% −15 vs. estado	29% −14 vs. estado	No hay suficientes años de datos	72%	29%	267	Afroamericano 94%	—
Vanderpoel Elem Magnet School Grados K–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.5 mi	10% −28 vs. estado	43% −10 vs. estado	13% −30 vs. estado	No hay suficientes años de datos	57%	10%	241	Afroamericano 98%	—
Turner-Drew Elem Language Academy Grados K–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.5 mi	36% −2 vs. estado	49% −4 vs. estado	37% −6 vs. estado	No hay suficientes años de datos	78%	20%	194	Afroamericano 99%	—
Harvard Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.6 mi	8% −30 vs. estado	30% −23 vs. estado	15% −28 vs. estado	No hay suficientes años de datos	93%	28%	335	Afroamericano 87%	—
Kellogg Elem School Grados K–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.6 mi	45% +6 vs. estado	70% +17 vs. estado	44% +1 vs. estado	No hay suficientes años de datos	32%	16%	299	Afroamericano 79%	—
Neil Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.7 mi	5% −33 vs. estado	29% −24 vs. estado	18% −25 vs. estado	No hay suficientes años de datos	88%	43%	258	Afroamericano 93%	—
Wacker Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.7 mi	16% −23 vs. estado	31% −22 vs. estado	18% −25 vs. estado	No hay suficientes años de datos	85%	18%	217	Afroamericano 97%	—
Bond Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.7 mi	8% −31 vs. estado	16% −37 vs. estado	14% −29 vs. estado	No hay suficientes años de datos	96%	26%	233	Afroamericano 86%	—
Wentworth Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.7 mi	5% −34 vs. estado	14% −39 vs. estado	11% −32 vs. estado	No hay suficientes años de datos	97%	23%	433	Afroamericano 75%	—
McDade Elem Classical School Grados K–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.8 mi	87% +47 vs. estado	92% +39 vs. estado	77% +36 vs. estado	No hay suficientes años de datos	36%	2%	207	Afroamericano 90%	—
King Academy of Social Justice Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.8 mi	5% −33 vs. estado	16% −37 vs. estado	8% −35 vs. estado	No hay suficientes años de datos	88%	13%	213	Afroamericano 85%	—
Evers Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.9 mi	12% −26 vs. estado	37% −16 vs. estado	19% −24 vs. estado	No hay suficientes años de datos	87%	17%	233	Afroamericano 95%	—
Randolph Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.9 mi	6% −33 vs. estado	16% −38 vs. estado	8% −35 vs. estado	No hay suficientes años de datos	92%	11%	367	Afroamericano 74%	—
Gillespie Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.9 mi	9% −30 vs. estado	28% −25 vs. estado	21% −22 vs. estado	No hay suficientes años de datos	80%	24%	288	Afroamericano 94%	—
Ruggles Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	2.0 mi	13% −26 vs. estado	41% −12 vs. estado	10% −33 vs. estado	No hay suficientes años de datos	92%	14%	290	Afroamericano 93%	—

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).