Sonoma County Virtual Academy
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 8 | 21% estado 34% · 2024-25 | 50% estado 48% · 2024-25 | 43% estado 32% · 2024-25 |
| Grado 11 | 18% estado 32% · 2025-26 | 36% estado 57% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 15% estado 32% · 2025-26 | 25% estado 57% · 2025-26 | 29% estado — · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 15% estado 32% | 25% estado 57% | 29% |
| 2024-25 | 33% estado 34% | 52% estado 48% | 27% estado 28% |
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 2%
- Blanco 29%
- Hispano 65%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 2%
- Otro 3%
Estudiantes con discapacidades: 5 estudiantes (el 7%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Windsor Oaks Academy
Grados 9–12
Alternativa
· Windsor Unified
Ingreso a la universidad: 24%
|
0.0 mi |
7%
−25
vs. estado
|
0%
−57
vs. estado
|
70% | |
|
Big Picture Learning Windsor
Grados 6–12
Alternativa
· Windsor Unified
Ingreso a la universidad: 41%
|
0.0 mi |
6%
−21
vs. estado · 2022-23
|
29%
−26
vs. estado · 2022-23
|
38% | |
|
Windsor High
Grados 9–12
· Windsor Unified
Ingreso a la universidad: 71%
|
0.1 mi |
24%
−8
vs. estado
|
59%
+1
vs. estado
|
48% | |
|
Cali Calmecac Language Academy
Grados K–8
Chárter
· Windsor Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
0.7 mi |
27%
−12
vs. estado
|
36%
−12
vs. estado
|
59% | |
|
Windsor Middle
Grados 6–8
· Windsor Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.4 mi |
29%
−8
vs. estado
|
42%
−8
vs. estado
|
47% | |
|
Sonoma County Special Education
Grados K–12
Educación especial
· Sonoma County Office of Education
|
2.3 mi |
0%
|
0%
|
49% | |
|
Sonoma County Court
Grados K–12
Alternativa
· Sonoma County Office of Education
Ingreso a la universidad: 81%
|
2.3 mi |
6%
−26
vs. estado
|
19%
−39
vs. estado
|
93% | |
|
Sonoma County Alternative Education Programs
Grados K–12
Alternativa
· Sonoma County Office of Education
Ingreso a la universidad: 27%
|
2.3 mi |
0%
|
17%
|
64% | |
|
San Miguel Elementary
Grados K–6
Chárter
· Mark West Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
3.8 mi |
51%
+10
vs. estado
|
60%
+13
vs. estado
|
45% | |
|
Mark West Elementary
Grados K–6
· Mark West Union Elementary
|
4.2 mi |
36%
−5
vs. estado
|
48%
+1
vs. estado
|
56% |
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