Central Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Tracy Joint Unified

200 West Eaton Ave., Tracy, CA 95376 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
22%
−20 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
34%
−13 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
22%
−13 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
90%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
23%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
491
2024-25
Estudiantes por maestro
21.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 30% estado 47% · 2025-26 43% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 19% estado 42% · 2025-26 22% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 17% estado 37% · 2025-26 36% estado 49% · 2025-26 22% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 22% estado 42% · 2025-26 34% estado 47% · 2025-26 22% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 22% estado 42% 34% estado 47% 22% estado 35%
2024-25 19% estado 41% 25% estado 46% 16% estado 33%
2023-24 17% estado 41% 29% estado 45% 13% estado 33%
2022-23 21% estado 41% 26% estado 44% 12% estado 32%
2021-22 22% estado 37% 22% estado 45% 15% estado 31%
2020-21 10% estado 35% 21% estado 43% 12% estado 30%
2018-19 26% estado 44% 34% estado 50% 15% estado 32%
2017-18 25% estado 42% 32% estado 49% —
2016-17 22% estado 40% 21% estado 45% —
2015-16 18% estado 39% 19% estado 45% —
2014-15 9% estado 35% 17% estado 41% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
29%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 105 estudiantes (el 23%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Discovery Charter
Grados 5–8 Chárter · Discovery Charter District
0.3 mi
27%
−10 vs. estado
47%
−2 vs. estado
29%
−6 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 34% en 2025-26 28% 369 Hispano 55% — —
Primary Charter
Grados K–4 Chárter · Primary Charter District
0.3 mi
61%
+16 vs. estado
61%
+16 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 61% en 2025-26 28% 401 Hispano 53% — —
McKinley Elementary
Grados K–5 · Tracy Joint Unified
0.6 mi
16%
−26 vs. estado
18%
−28 vs. estado
18%
−17 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 17% en 2025-26 83% 436 Hispano 62% — —
North Elementary
Grados K–8 · Tracy Joint Unified
1.0 mi
11%
−28 vs. estado
25%
−24 vs. estado
19%
−16 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 18% en 2025-26 92% 722 Hispano 73% — —
Louis A. Bohn Elementary
Grados K–5 · Tracy Joint Unified
1.1 mi
21%
−21 vs. estado
25%
−22 vs. estado
14%
−21 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 20% en 2025-26 83% 397 Hispano 57% — —
South/West Park Elementary
Grados K–5 · Tracy Joint Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
1.1 mi
39%
−3 vs. estado
41%
−5 vs. estado
43%
+8 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 41% en 2025-26 80% 806 Hispano 69% +3
según lo esperado
—
Louis J. Villalovoz Elementary
Grados K–5 · Tracy Joint Unified
1.2 mi
22%
−20 vs. estado
26%
−20 vs. estado
19%
−16 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 23% en 2025-26 80% 411 Hispano 70% — —
Tracy Independent Study Charter
Grados K–12 Chárter · Tracy Joint Unified
Ingreso a la universidad: 49%
1.4 mi
23%
−12 vs. estado
39%
−15 vs. estado
21%
−16 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 28% en 2025-26 77% 359 Hispano 47% +3
según lo esperado
49%
−17 vs. estado
Melville S. Jacobson Elementary
Grados K–5 · Tracy Joint Unified
1.5 mi
25%
−17 vs. estado
30%
−16 vs. estado
14%
−22 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 23% en 2025-26 82% 644 Hispano 51% — —
Gladys Poet-Christian Elementary
Grados K–8 · Tracy Joint Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
1.7 mi
29%
−10 vs. estado
46%
−2 vs. estado
31%
−5 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 35% en 2025-26 67% 555 Hispano 49% +10
por encima de lo esperado
—