Art Freiler

Grados K–8 Pública Distrito: Tracy Joint Unified

2421 West Lowell Ave., Tracy, CA 95376 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

32%

−7 estado 39% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

40%

−9 estado 48% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

27%

−9 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

75%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

17%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

772

2024-25

Estudiantes por maestro

21.2

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	24% estado 47% · 2025-26	29% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	40% estado 42% · 2025-26	34% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	37% estado 37% · 2025-26	46% estado 49% · 2025-26	29% estado 35% · 2025-26
Grado 6	33% estado 37% · 2025-26	40% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	32% estado 38% · 2025-26	46% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	24% estado 36% · 2025-26	40% estado 50% · 2025-26	25% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	32% estado 39% · 2025-26	40% estado 48% · 2025-26	27% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	32% estado 39%	40% estado 48%	27% estado 35%
2024-25	37% estado 38%	43% estado 48%	36% estado 33%
2023-24	35% estado 36%	42% estado 46%	32% estado 30%
2022-23	36% estado 35%	42% estado 45%	20% estado 30%
2021-22	29% estado 34%	37% estado 46%	30% estado 30%
2020-21	29% estado 33%	36% estado 45%	17% estado 28%
2018-19	40% estado 41%	47% estado 50%	42% estado 31%
2017-18	40% estado 40%	44% estado 49%	—
2016-17	37% estado 38%	41% estado 47%	—
2015-16	30% estado 37%	45% estado 47%	—
2014-15	35% estado 34%	45% estado 43%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento promedio	+1	62% (256 de 416)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 32%, escuela similar típica 32%. Supera al 48% de 2,309 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 40%, escuela similar típica 40%. Supera al 49% de 2,309 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

George Kelly Elementary a 1.7 millas de esta escuela · matemáticas 42% · inglés 53%
Lammersville Elementary a 2.9 millas de esta escuela · matemáticas 47% · inglés 57%
Mountain House Elementary a 6.9 millas de esta escuela · matemáticas 46% · inglés 77%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

22%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 29%
Blanco 15%
Hispano 43%
Afroamericano 6%
Multirracial 6%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 135 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Tracy Independent Study Charter Grados K–12 Chárter · Tracy Joint Unified Ingreso a la universidad: 49%	0.6 mi	23% −12 vs. estado	39% −15 vs. estado	21% −16 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 28% en 2025-26	77%	359	Hispano 47%	+3 según lo esperado	49% −17 vs. estado
Melville S. Jacobson Elementary Grados K–5 · Tracy Joint Unified	1.0 mi	25% −17 vs. estado	30% −16 vs. estado	14% −22 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 23% en 2025-26	82%	644	Hispano 51%	—	—
McKinley Elementary Grados K–5 · Tracy Joint Unified	1.3 mi	16% −26 vs. estado	18% −28 vs. estado	18% −17 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 17% en 2025-26	83%	436	Hispano 62%	—	—
Louis J. Villalovoz Elementary Grados K–5 · Tracy Joint Unified	1.4 mi	22% −20 vs. estado	26% −20 vs. estado	19% −16 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 23% en 2025-26	80%	411	Hispano 70%	—	—
Monte Vista Middle Grados 6–8 · Tracy Joint Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	1.4 mi	25% −12 vs. estado	39% −10 vs. estado	27% −9 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 30% en 2025-26	82%	738	Hispano 62%	+2 según lo esperado	—
Earle E. Williams Middle Grados 6–8 · Tracy Joint Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	1.5 mi	31% −6 vs. estado	43% −7 vs. estado	28% −7 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 34% en 2025-26	77%	762	Hispano 62%	+2 según lo esperado	—
Duncan-Russell Community Day Grados 7–12 Alternativa · Tracy Joint Unified	1.6 mi	0%	7%	—	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2018-19 → 4% en 2021-22	86%	22	Hispano 55%	—	—
George Kelly Elementary Grados K–8 · Tracy Joint Unified Crecimiento: según lo esperado (+3)	1.7 mi	42% +3 vs. estado	53% +5 vs. estado	34% −1 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 43% en 2025-26	61%	929	Asiático 38%	+3 según lo esperado	—
Central Elementary Grados K–5 · Tracy Joint Unified	1.9 mi	22% −20 vs. estado	34% −13 vs. estado	22% −13 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 26% en 2025-26	90%	491	Hispano 75%	—	—
North Elementary Grados K–8 · Tracy Joint Unified	2.0 mi	11% −28 vs. estado	25% −24 vs. estado	19% −16 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 18% en 2025-26	92%	722	Hispano 73%	—	—