Wiseburn Middle
5504 West 135th St., Hawthorne, CA 90250 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 49% estado 37% · 2025-26 | 65% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 40% estado 38% · 2025-26 | 52% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 44% estado 36% · 2025-26 | 60% estado 50% · 2025-26 | 54% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 45% estado 37% · 2025-26 | 59% estado 49% · 2025-26 | 54% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 45% estado 37% | 59% estado 49% | 54% estado 35% |
| 2024-25 | 41% estado 36% | 65% estado 49% | 50% estado 32% |
| 2023-24 | 44% estado 33% | 64% estado 46% | 46% estado 29% |
| 2022-23 | 50% estado 32% | 68% estado 46% | 54% estado 29% |
| 2021-22 | 47% estado 31% | 69% estado 47% | 43% estado 29% |
| 2018-19 | 63% estado 38% | 78% estado 50% | 61% estado 31% |
| 2017-18 | 58% estado 37% | 76% estado 49% | — |
| 2016-17 | 56% estado 37% | 75% estado 48% | — |
| 2015-16 | 44% estado 36% | 75% estado 48% | — |
| 2014-15 | 34% estado 33% | 63% estado 44% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento promedio | +1 | 64% (559 de 881) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 45%, escuela similar típica 46%. Supera al 44% de 425 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 59%, escuela similar típica 60%. Supera al 48% de 425 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Adams Middle a 3.0 millas de esta escuela · matemáticas 71% · inglés 73%
- Casimir Middle a 4.0 millas de esta escuela · matemáticas 58% · inglés 69%
- Bert M. Lynn Middle a 4.1 millas de esta escuela · matemáticas 66% · inglés 70%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 6%
- Blanco 13%
- Hispano 56%
- Afroamericano 16%
- Multirracial 8%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 105 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Da Vinci Connect
Grados K–12
Chárter
· Da Vinci Connect District
Ingreso a la universidad: 68%
|
0.7 mi |
44%
+6
vs. estado
|
62%
+12
vs. estado
|
43% | |
|
Manhattan Beach Middle
Grados 6–8
· Manhattan Beach Unified
|
1.4 mi |
72%
+35
vs. estado
|
84%
+35
vs. estado
|
5% | |
|
Hawthorne Middle
Grados 6–8
· Hawthorne
|
1.5 mi |
30%
−7
vs. estado
|
45%
−4
vs. estado
|
90% | |
|
Jane Addams Middle
Grados 6–8
· Lawndale Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.6 mi |
44%
+7
vs. estado
|
57%
+8
vs. estado
|
85% | |
|
El Segundo Middle
Grados 6–8
· El Segundo Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.8 mi |
69%
+32
vs. estado
|
75%
+26
vs. estado
|
10% | |
|
Prairie Vista Middle
Grados 6–8
· Hawthorne
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.9 mi |
28%
−9
vs. estado
|
47%
−2
vs. estado
|
94% | |
|
Lennox Middle
Grados 6–8
· Lennox
|
1.9 mi |
26%
−11
vs. estado
|
43%
−7
vs. estado
|
94% | |
|
Will Rogers Middle
Grados 6–8
· Lawndale Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
2.2 mi |
31%
−6
vs. estado
|
49%
±0
vs. estado
|
81% | |
|
Bud Carson Middle
Grados 6–8
· Hawthorne
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
2.4 mi |
29%
−8
vs. estado
|
37%
−13
vs. estado
|
95% | |
|
Renaissance County Community
Grados 7–12
Alternativa
· Los Angeles County Office of Education
Ingreso a la universidad: 22%
|
2.6 mi |
4%
−28
vs. estado
|
16%
−41
vs. estado
|
73% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.