Lennox Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: Lennox

11033 Buford Ave., Lennox, CA 90304 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
26%
−11 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
43%
−7 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
20%
−16 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
94%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
1,193
2024-25
Estudiantes por maestro
18.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 25% estado 37% · 2025-26 43% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 19% estado 38% · 2025-26 43% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 34% estado 36% · 2025-26 42% estado 50% · 2025-26 20% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 26% estado 37% · 2025-26 43% estado 49% · 2025-26 20% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 26% estado 37% 43% estado 49% 20% estado 35%
2024-25 26% estado 35% 41% estado 48% 19% estado 32%
2023-24 24% estado 33% 40% estado 46% 16% estado 29%
2022-23 21% estado 32% 38% estado 46% 18% estado 29%
2021-22 17% estado 31% 38% estado 47% 22% estado 29%
2018-19 27% estado 38% 38% estado 50% 24% estado 31%
2017-18 20% estado 37% 27% estado 49% —
2016-17 18% estado 37% 26% estado 48% —
2015-16 16% estado 36% 26% estado 48% —
2014-15 19% estado 33% 33% estado 44% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 13% y el 23% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
21%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 206 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Beulah Payne STEAM Academy
Grados K–8 · Inglewood Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
1.2 mi
17%
−23 vs. estado
23%
−25 vs. estado
10%
−25 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 17% en 2025-26 94% 554 Hispano 83% +5
por encima de lo esperado
—
Da Vinci Connect
Grados K–12 Chárter · Da Vinci Connect District
Ingreso a la universidad: 68%
1.2 mi
44%
+6 vs. estado
62%
+12 vs. estado
46%
+9 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 51% en 2025-26 43% 923 Hispano 38% +14
por encima de lo esperado
68%
+3 vs. estado
Century Community Charter
Grados 6–8 Chárter · Century Community Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
1.4 mi
31%
−6 vs. estado
51%
+2 vs. estado
45%
+9 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 42% en 2025-26 80% 441 Hispano 83% +7
por encima de lo esperado
—
Oak Street
Grados K–8 · Inglewood Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
1.4 mi
14%
−26 vs. estado
30%
−17 vs. estado
13%
−22 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 19% en 2025-26 93% 569 Hispano 87% +7
por encima de lo esperado
—
Hawthorne Middle
Grados 6–8 · Hawthorne
1.6 mi
30%
−7 vs. estado
45%
−4 vs. estado
22%
−13 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 32% en 2025-26 90% 761 Hispano 80% — —
Environmental Charter Middle - Inglewood
Grados 6–8 Chárter · Environmental Charter Middle - Inglewood District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
1.7 mi
43%
+6 vs. estado
51%
+1 vs. estado
37%
+1 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 43% en 2025-26 89% 358 Hispano 88% +12
por encima de lo esperado
—
Hudnall (Claude) Elementary
Grados K–6 · Inglewood Unified
1.8 mi
15%
−26 vs. estado · 2024-25
18%
−29 vs. estado · 2024-25
4%
−29 vs. estado · 2024-25
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2021-22 → 12% en 2024-25 94% 332 Hispano 72% — —
Wiseburn Middle
Grados 6–8 · Wiseburn Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
1.9 mi
45%
+8 vs. estado
59%
+10 vs. estado
54%
+19 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 53% en 2025-26 38% 953 Hispano 56% +1
según lo esperado
—
Kelso (William H.)
Grados K–7 · Inglewood Unified
1.9 mi
9%
−30 vs. estado
20%
−27 vs. estado
9%
−26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 13% en 2025-26 89% 324 Hispano 51% — —
Bennett/Kew Leadership Academy of Excellence
Grados K–8 · Inglewood Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
2.0 mi
30%
−9 vs. estado
38%
−10 vs. estado
21%
−14 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 30% en 2025-26 92% 487 Hispano 68% +11
por encima de lo esperado
—