Ingenuity Charter
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 7 | 8% estado 38% · 2025-26 | 23% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 6% estado 34% · 2024-25 | 18% estado 48% · 2024-25 | 12% estado 32% · 2024-25 |
| Grado 11 | 6% estado 32% · 2025-26 | 28% estado 57% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 6% estado 33% · 2025-26 | 25% estado 56% · 2025-26 | 12% estado 39% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 6% estado 33% | 25% estado 56% | 12% estado 39% |
| 2024-25 | 6% estado 32% | 26% estado 55% | 16% estado 34% |
| 2023-24 | 4% estado 30% | 23% estado 52% | 12% estado 30% |
| 2022-23 | 4% estado 28% | 29% estado 53% | 4% estado 28% |
| 2021-22 | 2% estado 27% | 25% estado 53% | 15% estado 28% |
| 2020-21 | — | — | 6% estado 27% |
| 2018-19 | 2% estado 35% | 17% estado 54% | 13% estado 27% |
| 2017-18 | 3% estado 34% | 17% estado 54% | — |
| 2016-17 | 6% estado 34% | 19% estado 56% | — |
| 2015-16 | 0% estado 32% | 33% estado 59% | — |
Graduación y universidad
A dónde fueron los graduados de 2023
En los 12 meses después de graduarse, de un total de 67 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.
| A dónde fueron | Estudiantes | Porcentaje de graduados | Estado |
|---|---|---|---|
| Universidad de California (UC) | 0 | 0% | 8% |
| Universidad Estatal de California (CSU) | 1 | 2% | 13% |
| Colegio comunitario de California | 24 | 36% | 35% |
| Universidad privada de California | 1 | 2% | 3% |
| Universidad de 4 años fuera del estado | 1 | 2% | 6% |
| Colegio de 2 años fuera del estado | 1 | 2% | 0% |
| No fueron a la universidad | 39 | 58% | 34% |
Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025
En estos cinco años, — estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, — fueron admitidos y — se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.
| Campus de UC | Solicitantes | Admitidos | Inscritos |
|---|---|---|---|
| Irvine | — | — | — |
| Los Angeles | — | — | — |
| San Diego | — | — | — |
Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025
En estos cinco años la escuela tuvo 245 graduados: 9 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 7 fueron admitidos y 3 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.
| Campus de CSU | Solicitantes | Admitidos | Inscritos |
|---|---|---|---|
| San Diego | 9 | 5 | 3 |
| Long Beach | 2 | 2 | — |
| Los Angeles | 2 | 2 | — |
| Dominguez Hills | 1 | 0 | — |
| Fresno | 1 | 1 | — |
| Pomona | 1 | 0 | — |
| Sacramento | 1 | 1 | — |
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 6%
- Blanco 6%
- Hispano 64%
- Afroamericano 14%
- Multirracial 6%
- Otro 4%
Estudiantes con discapacidades: 49 estudiantes (el 30%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
The O'Farrell Charter
Grados K–12
Chárter
· The O'Farrell Charter District
Ingreso a la universidad: 74%
|
0.0 mi |
42%
+4
vs. estado
|
52%
+2
vs. estado
|
41% | |
|
Morse High
Grados 9–12
· San Diego Unified
Ingreso a la universidad: 67%
|
1.0 mi |
20%
−12
vs. estado
|
57%
±0
vs. estado
|
80% | |
|
Fulton K-8
Grados K–8
· San Diego Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.1 mi |
27%
−13
vs. estado
|
28%
−19
vs. estado
|
90% | |
|
Ira Harbison
Grados K–6
· National Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
|
1.2 mi |
38%
−2
vs. estado
|
46%
−1
vs. estado
|
77% | |
|
Bethune K-8
Grados K–8
· San Diego Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
|
1.3 mi |
55%
+15
vs. estado
|
56%
+8
vs. estado
|
72% | |
|
Lincoln High
Grados 9–12
· San Diego Unified
Ingreso a la universidad: 52%
|
1.4 mi |
14%
−18
vs. estado
|
30%
−27
vs. estado
|
90% | |
|
KIPP Adelante Preparatory Academy
Grados 5–8
Chárter
· KIPP Adelante Preparatory Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.4 mi |
18%
−18
vs. estado
|
35%
−15
vs. estado
|
92% | |
|
San Diego Workforce Innovation High
Grados 9–12
Chárter
· San Diego Workforce Innovation High District
Ingreso a la universidad: 24%
|
1.4 mi |
6%
−26
vs. estado
|
25%
−32
vs. estado
|
77% | |
|
Knox Middle
Grados 6–8
· San Diego Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.5 mi |
15%
−22
vs. estado
|
29%
−21
vs. estado
|
96% | |
|
Keiller Leadership Academy
Grados K–8
Chárter
· Keiller Leadership Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.6 mi |
26%
−13
vs. estado
|
43%
−6
vs. estado
|
85% |
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