Ingenuity Charter

Grados 6–12 Escuela chárter pública Distrito: Ingenuity Charter District

6130 Skyline Dr., San Diego, CA 92114 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
6%
−28 estado 33% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
25%
−31 estado 56% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
12%
−26 estado 39% · 2025-26
Bajos ingresos
87%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
30%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
188
2024-25
Estudiantes por maestro
21.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 7 8% estado 38% · 2025-26 23% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 6% estado 34% · 2024-25 18% estado 48% · 2024-25 12% estado 32% · 2024-25
Grado 11 6% estado 32% · 2025-26 28% estado 57% · 2025-26 —
Todos los grados 6% estado 33% · 2025-26 25% estado 56% · 2025-26 12% estado 39% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 6% estado 33% 25% estado 56% 12% estado 39%
2024-25 6% estado 32% 26% estado 55% 16% estado 34%
2023-24 4% estado 30% 23% estado 52% 12% estado 30%
2022-23 4% estado 28% 29% estado 53% 4% estado 28%
2021-22 2% estado 27% 25% estado 53% 15% estado 28%
2020-21 — — 6% estado 27%
2018-19 2% estado 35% 17% estado 54% 13% estado 27%
2017-18 3% estado 34% 17% estado 54% —
2016-17 6% estado 34% 19% estado 56% —
2015-16 0% estado 32% 33% estado 59% —

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
60%
estado 88% · 2025-26
Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)
50%
estado 55% · 2025-26
Tasa de ingreso a la universidad
42%
estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 67 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron Estudiantes Porcentaje de graduados Estado
Universidad de California (UC) 0 0% 8%
Universidad Estatal de California (CSU) 1 2% 13%
Colegio comunitario de California 24 36% 35%
Universidad privada de California 1 2% 3%
Universidad de 4 años fuera del estado 1 2% 6%
Colegio de 2 años fuera del estado 1 2% 0%
No fueron a la universidad 39 58% 34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, — estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, — fueron admitidos y — se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC Solicitantes Admitidos Inscritos
Irvine — — —
Los Angeles — — —
San Diego — — —

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 245 graduados: 9 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 7 fueron admitidos y 3 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU Solicitantes Admitidos Inscritos
San Diego 9 5 3
Long Beach 2 2 —
Los Angeles 2 2 —
Dominguez Hills 1 0 —
Fresno 1 1 —
Pomona 1 0 —
Sacramento 1 1 —

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico
61%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 49 estudiantes (el 30%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
The O'Farrell Charter
Grados K–12 Chárter · The O'Farrell Charter District
Ingreso a la universidad: 74%
0.0 mi
42%
+4 vs. estado
52%
+2 vs. estado
45%
+8 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 46% en 2025-26 41% 1,862 Hispano 58% — 74%
+9 vs. estado
Morse High
Grados 9–12 · San Diego Unified
Ingreso a la universidad: 67%
1.0 mi
20%
−12 vs. estado
57%
±0 vs. estado
30%
−8 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 36% en 2025-26 80% 1,591 Hispano 50% — 67%
+1 vs. estado
Fulton K-8
Grados K–8 · San Diego Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
1.1 mi
27%
−13 vs. estado
28%
−19 vs. estado
17%
−18 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 24% en 2025-26 90% 310 Hispano 55% +4
según lo esperado
—
Ira Harbison
Grados K–6 · National Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
1.2 mi
38%
−2 vs. estado
46%
−1 vs. estado
47%
+12 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 44% en 2025-26 77% 393 Hispano 63% +22
por encima de lo esperado
—
Bethune K-8
Grados K–8 · San Diego Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
1.3 mi
55%
+15 vs. estado
56%
+8 vs. estado
49%
+13 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 53% en 2025-26 72% 520 Asiático 59% +19
por encima de lo esperado
—
Lincoln High
Grados 9–12 · San Diego Unified
Ingreso a la universidad: 52%
1.4 mi
14%
−18 vs. estado
30%
−27 vs. estado
12%
−26 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 19% en 2025-26 90% 1,487 Hispano 69% — 52%
−13 vs. estado
KIPP Adelante Preparatory Academy
Grados 5–8 Chárter · KIPP Adelante Preparatory Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
1.4 mi
18%
−18 vs. estado
35%
−15 vs. estado
18%
−17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 24% en 2025-26 92% 314 Hispano 86% +7
por encima de lo esperado
—
San Diego Workforce Innovation High
Grados 9–12 Chárter · San Diego Workforce Innovation High District
Ingreso a la universidad: 24%
1.4 mi
6%
−26 vs. estado
25%
−32 vs. estado
23%
−10 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 18% en 2025-26 77% 2,722 Hispano 69% — 24%
−41 vs. estado
Knox Middle
Grados 6–8 · San Diego Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
1.5 mi
15%
−22 vs. estado
29%
−21 vs. estado
15%
−20 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 20% en 2025-26 96% 488 Hispano 73% +10
por encima de lo esperado
—
Keiller Leadership Academy
Grados K–8 Chárter · Keiller Leadership Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
1.6 mi
26%
−13 vs. estado
43%
−6 vs. estado
23%
−13 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 30% en 2025-26 85% 635 Hispano 80% +10
por encima de lo esperado
—