Cerritos Elementary
13600 East 183rd St., Cerritos, CA 90703 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 74% estado 47% · 2025-26 | 69% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 87% estado 42% · 2025-26 | 91% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 73% estado 37% · 2025-26 | 84% estado 49% · 2025-26 | 65% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 74% estado 37% · 2025-26 | 77% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 77% estado 41% · 2025-26 | 80% estado 47% · 2025-26 | 65% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 77% estado 41% | 80% estado 47% | 65% estado 35% |
| 2024-25 | 80% estado 40% | 83% estado 47% | 58% estado 33% |
| 2023-24 | 83% estado 39% | 84% estado 45% | 70% estado 33% |
| 2022-23 | 79% estado 38% | 83% estado 44% | 77% estado 32% |
| 2021-22 | 73% estado 36% | 86% estado 45% | 66% estado 31% |
| 2020-21 | 83% estado 31% | 98% estado 44% | — |
| 2018-19 | 78% estado 42% | 85% estado 50% | 63% estado 32% |
| 2017-18 | 76% estado 41% | 83% estado 49% | — |
| 2016-17 | 75% estado 39% | 82% estado 46% | — |
| 2015-16 | 74% estado 38% | 82% estado 46% | — |
| 2014-15 | 76% estado 35% | 81% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +9 | 75% (196 de 263) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +16 | 75% (197 de 263) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 10% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 5%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 77%, escuela similar típica 65%. Supera al 79% de 1,470 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 80%, escuela similar típica 68%. Supera al 86% de 1,469 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Leal (Frank C.) Elementary a 0.9 millas de esta escuela · matemáticas 86% · inglés 86%
- Los Coyotes Elementary a 1.5 millas de esta escuela · matemáticas 87% · inglés 89%
- Richard Henry Lee Elementary a 5.4 millas de esta escuela · matemáticas 89% · inglés 86%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 66%
- Blanco 3%
- Hispano 16%
- Afroamericano 7%
- Multirracial 7%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 50 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Stowers(Cecil B.) Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
0.8 mi |
63%
+22
vs. estado
|
63%
+17
vs. estado
|
41% | |
|
Gonsalves (Joe A.) Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
0.9 mi |
75%
+35
vs. estado
|
76%
+29
vs. estado
|
35% | |
|
Leal (Frank C.) Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
0.9 mi |
86%
+45
vs. estado
|
86%
+40
vs. estado
|
35% | |
|
Carmenita Middle
Grados 7–8
· ABC Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.1 mi |
70%
+33
vs. estado
|
79%
+28
vs. estado
|
40% | |
|
Whitney (Gretchen) High
Grados 7–12
· ABC Unified
Ingreso a la universidad: 87%
|
1.1 mi |
99%
+64
vs. estado
|
99%
+47
vs. estado
|
31% | |
|
George B. Miller Elementary
Grados K–6
· Centralia Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.2 mi |
57%
+16
vs. estado
|
60%
+14
vs. estado
|
54% | |
|
Wittmann (Helen) Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
1.3 mi |
77%
+36
vs. estado
|
84%
+37
vs. estado
|
37% | |
|
Arthur F. Corey Elementary
Grados K–5
· Buena Park Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.4 mi |
48%
+6
vs. estado
|
51%
+5
vs. estado
|
74% | |
|
Steve Luther Elementary
Grados K–6
· Cypress Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.4 mi |
53%
+12
vs. estado
|
55%
+9
vs. estado
|
58% | |
|
Los Coyotes Elementary
Grados K–6
· Centralia Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
|
1.5 mi |
87%
+47
vs. estado
|
89%
+42
vs. estado
|
38% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.