Gonsalves (Joe A.) Elementary
13650 Park St., Cerritos, CA 90703 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 86% estado 47% · 2025-26 | 79% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 80% estado 42% · 2025-26 | 76% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 61% estado 37% · 2025-26 | 66% estado 49% · 2025-26 | 55% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 77% estado 37% · 2025-26 | 85% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 75% estado 40% · 2025-26 | 76% estado 47% · 2025-26 | 55% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 75% estado 40% | 76% estado 47% | 55% estado 35% |
| 2024-25 | 79% estado 40% | 82% estado 47% | 76% estado 33% |
| 2023-24 | 79% estado 39% | 81% estado 45% | 77% estado 33% |
| 2022-23 | 80% estado 38% | 84% estado 45% | 74% estado 32% |
| 2021-22 | 79% estado 36% | 87% estado 45% | 73% estado 31% |
| 2020-21 | 100% estado 31% | 100% estado 44% | — |
| 2018-19 | 80% estado 43% | 84% estado 50% | 72% estado 32% |
| 2017-18 | 82% estado 41% | 86% estado 49% | — |
| 2016-17 | 83% estado 39% | 88% estado 46% | — |
| 2015-16 | 84% estado 38% | 87% estado 46% | — |
| 2014-15 | 80% estado 34% | 86% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +13 | 82% (190 de 232) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +10 | 75% (174 de 232) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 10% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 6%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 75%, escuela similar típica 64%. Supera al 77% de 1,515 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 76%, escuela similar típica 67%. Supera al 76% de 1,514 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Leal (Frank C.) Elementary a 1.5 millas de esta escuela · matemáticas 86% · inglés 86%
- Los Coyotes Elementary a 2.3 millas de esta escuela · matemáticas 87% · inglés 89%
- Margaret Landell Elementary a 4.0 millas de esta escuela · matemáticas 82% · inglés 84%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 64%
- Blanco 4%
- Hispano 18%
- Afroamericano 4%
- Multirracial 9%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 68 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Carmenita Middle
Grados 7–8
· ABC Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
0.3 mi |
70%
+33
vs. estado
|
79%
+28
vs. estado
|
40% | |
|
Stowers(Cecil B.) Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
0.4 mi |
63%
+22
vs. estado
|
63%
+17
vs. estado
|
41% | |
|
Whitney (Gretchen) High
Grados 7–12
· ABC Unified
Ingreso a la universidad: 87%
|
0.7 mi |
99%
+64
vs. estado
|
99%
+47
vs. estado
|
31% | |
|
Cerritos Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
0.9 mi |
77%
+36
vs. estado
|
80%
+33
vs. estado
|
36% | |
|
Wittmann (Helen) Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
0.9 mi |
77%
+36
vs. estado
|
84%
+37
vs. estado
|
37% | |
|
Leal (Frank C.) Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.5 mi |
86%
+45
vs. estado
|
86%
+40
vs. estado
|
35% | |
|
ABC Secondary (Alternative)
Grados 7–12
Alternativa
· ABC Unified
Ingreso a la universidad: 25%
|
1.7 mi |
5%
−27
vs. estado · 2018-19
|
22%
−35
vs. estado · 2018-19
|
65% | |
|
Kennedy (John F.) Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.7 mi |
51%
+11
vs. estado
|
59%
+12
vs. estado
|
67% | |
|
John Dolland Elementary
Grados K–5
· Norwalk-La Mirada Unified
|
1.8 mi |
45%
+3
vs. estado
|
46%
±0
vs. estado
|
74% | |
|
Elliott (William F) Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.9 mi |
48%
+8
vs. estado
|
55%
+8
vs. estado
|
55% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.