City Heights Preparatory Charter
4260 54th St., San Diego, CA 92115 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 0% estado 37% · 2025-26 | 32% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 8% estado 38% · 2025-26 | 35% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 12% estado 36% · 2025-26 | 28% estado 50% · 2025-26 | 27% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 11 | 14% estado 32% · 2025-26 | 43% estado 57% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 9% estado 36% · 2025-26 | 35% estado 52% · 2025-26 | 23% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 9% estado 36% | 35% estado 52% | 23% estado 35% |
| 2024-25 | 6% estado 35% | 14% estado 49% | 9% estado 31% |
| 2023-24 | 7% estado 32% | 18% estado 49% | 9% estado 28% |
| 2022-23 | 3% estado 31% | 20% estado 48% | 13% estado 29% |
| 2021-22 | 6% estado 31% | 19% estado 47% | 10% estado 29% |
| 2020-21 | 9% estado 31% | 13% estado 47% | — |
| 2018-19 | 19% estado 38% | 37% estado 50% | 11% estado 31% |
| 2017-18 | 12% estado 37% | 24% estado 49% | — |
| 2016-17 | 11% estado 37% | 14% estado 48% | — |
| 2015-16 | 9% estado 36% | 21% estado 48% | — |
| 2014-15 | 10% estado 33% | 13% estado 44% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +7 | 68% (43 de 63) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de California donde entre el 21% y el 36% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 29%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 9%, escuela similar típica 12%. Supera al 27% de 78 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 35%, escuela similar típica 38%. Supera al 45% de 78 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Preuss School UCSD a 12.1 millas de esta escuela · matemáticas 44% · inglés 67%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025
En estos cinco años, 39+ estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 14+ fueron admitidos y — se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.
| Campus de UC | Solicitantes | Admitidos | Inscritos |
|---|---|---|---|
| San Diego | 39+ | 3+ | — |
| Riverside | 9+ | 3+ | — |
| Los Angeles | 26+ | — | — |
| Irvine | 25+ | — | — |
| Berkeley | 15+ | — | — |
| Merced | 5+ | — | — |
| Davis | — | — | — |
| Santa Barbara | — | — | — |
| Santa Cruz | — | — | — |
Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025
En estos cinco años la escuela tuvo 28 graduados: 36 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 35 fueron admitidos y 8 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.
| Campus de CSU | Solicitantes | Admitidos | Inscritos |
|---|---|---|---|
| San Diego | 43 | 12 | 8 |
| San Marcos | 27 | 21 | — |
| Long Beach | 20 | 5 | — |
| Los Angeles | 16 | 14 | — |
| San Francisco | 7 | 7 | — |
| Pomona | 6 | 3 | — |
| Fullerton | 5 | 4 | — |
| Humboldt | 3 | 3 | — |
| San Jose | 3 | 2 | — |
| San Luis Obispo | 3 | 0 | — |
| Channel Islands | 2 | 2 | — |
| Fresno | 2 | 2 | — |
| Monterey Bay | 2 | 2 | — |
| Chico | 1 | 1 | — |
| East Bay | 1 | 1 | — |
| San Bernardino | 1 | 1 | — |
| Sonoma | 1 | 1 | — |
| Stanislaus | 1 | 1 | — |
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 6%
- Blanco 19%
- Hispano 43%
- Afroamericano 28%
- Multirracial 4%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 31 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Mann Middle
Grados 6–8
· San Diego Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
0.2 mi |
17%
−20
vs. estado
|
28%
−22
vs. estado
|
94% | |
|
Crawford High
Grados 9–12
· San Diego Unified
Ingreso a la universidad: 68%
|
0.2 mi |
19%
−13
vs. estado
|
49%
−8
vs. estado
|
93% | |
|
Iftin Charter
Grados K–8
Chárter
· Iftin Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
0.3 mi |
34%
−5
vs. estado
|
37%
−11
vs. estado
|
79% | |
|
Darnall Charter
Grados K–8
Chárter
· Darnall Charter District
|
0.9 mi |
20%
−20
vs. estado
|
29%
−19
vs. estado
|
80% | |
|
Hoover High
Grados 9–12
· San Diego Unified
Ingreso a la universidad: 63%
|
1.0 mi |
19%
−13
vs. estado
|
43%
−14
vs. estado
|
89% | |
|
Language Academy
Grados K–8
· San Diego Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
1.4 mi |
51%
+11
vs. estado
|
62%
+14
vs. estado
|
44% | |
|
Clark Middle
Grados 6–8
· San Diego Unified
|
1.5 mi |
16%
−21
vs. estado
|
25%
−24
vs. estado
|
92% | |
|
Health Sciences High and Middle College
Grados 9–12
Chárter
· Health Sciences High and Middle College District
Ingreso a la universidad: 65%
|
1.8 mi |
10%
−22
vs. estado
|
43%
−14
vs. estado
|
72% | |
|
Wilson Middle
Grados 6–8
· San Diego Unified
|
1.8 mi |
16%
−21
vs. estado
|
31%
−19
vs. estado
|
96% | |
|
Vista La Mesa Academy
Grados K–8
· Lemon Grove
|
2.0 mi |
28%
−12
vs. estado
|
40%
−8
vs. estado
|
72% |
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