Sacramento Valley Charter
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 54% estado 47% · 2025-26 | 33% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 70% estado 42% · 2025-26 | 42% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 51% estado 37% · 2025-26 | 60% estado 49% · 2025-26 | 49% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 58% estado 37% · 2025-26 | 55% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 63% estado 38% · 2025-26 | 78% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 61% estado 36% · 2025-26 | 57% estado 50% · 2025-26 | 35% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 59% estado 40% · 2025-26 | 54% estado 48% · 2025-26 | 44% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 59% estado 40% | 54% estado 48% | 44% estado 35% |
| 2024-25 | 59% estado 39% | 62% estado 47% | 46% estado 33% |
| 2023-24 | 52% estado 38% | 64% estado 45% | 44% estado 31% |
| 2022-23 | 65% estado 37% | 67% estado 45% | 57% estado 30% |
| 2021-22 | 54% estado 34% | 68% estado 46% | 42% estado 31% |
| 2020-21 | 49% estado 33% | 62% estado 45% | 39% estado 29% |
| 2018-19 | 63% estado 42% | 67% estado 50% | 44% estado 31% |
| 2017-18 | 58% estado 41% | 63% estado 49% | — |
| 2016-17 | 47% estado 38% | 57% estado 47% | — |
| 2015-16 | 30% estado 38% | 38% estado 46% | — |
| 2014-15 | 38% estado 35% | 33% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento excepcional | +22 | 86% (150 de 175) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +10 | 73% (127 de 175) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 59%, escuela similar típica 32%. Supera al 96% de 2,309 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 54%, escuela similar típica 40%. Supera al 84% de 2,309 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- William Land Elementary a 2.5 millas de esta escuela · matemáticas 69% · inglés 72%
- David Lubin Elementary a 4.4 millas de esta escuela · matemáticas 59% · inglés 71%
- Camellia Elementary a 8.1 millas de esta escuela · matemáticas 66% · inglés 66%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 89%
- Blanco 2%
- Hispano 5%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 1%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 24 estudiantes (el 6%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Washington Unified Virtual Academy
Grados K–8
· Washington Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
0.3 mi |
31%
−6
vs. estado
|
41%
−8
vs. estado
|
79% | |
|
Westmore Oaks Elementary
Grados K–8
· Washington Unified
|
0.5 mi |
9%
−30
vs. estado
|
16%
−32
vs. estado
|
90% | |
|
Evergreen Elementary
Grados 1–6
Alternativa
· Washington Unified
|
0.6 mi |
0%
|
9%
|
— | |
|
Westfield Village Elementary
Grados K–8
· Washington Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
0.7 mi |
15%
−25
vs. estado
|
24%
−24
vs. estado
|
93% | |
|
River Charter Schools Lighthouse Charter
Grados K–8
Chárter
· River Charter Schools Lighthouse Charter District
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.2 mi |
23%
−16
vs. estado
|
32%
−15
vs. estado
|
63% | |
|
Elkhorn Village Elementary
Grados K–8
· Washington Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.7 mi |
21%
−18
vs. estado
|
28%
−20
vs. estado
|
86% | |
|
Southport Elementary
Grados K–8
· Washington Unified
|
1.7 mi |
39%
±0
vs. estado
|
48%
±0
vs. estado
|
50% | |
|
Leataata Floyd Elementary
Grados K–6
· Sacramento City Unified
|
1.8 mi |
7%
−33
vs. estado
|
14%
−33
vs. estado
|
97% | |
|
Riverbank Elementary
Grados K–8
· Washington Unified
|
1.8 mi |
9%
−30
vs. estado
|
16%
−32
vs. estado
|
88% | |
|
Stonegate Elementary
Grados K–8
· Washington Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.8 mi |
39%
−1
vs. estado
|
47%
−1
vs. estado
|
42% |
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