Stonegate Elementary
2500 La Jolla St., West Sacramento, CA 95691 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 54% estado 47% · 2025-26 | 47% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 53% estado 42% · 2025-26 | 51% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 29% estado 37% · 2025-26 | 45% estado 49% · 2025-26 | 32% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 24% estado 37% · 2025-26 | 39% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 30% estado 38% · 2025-26 | 47% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 43% estado 36% · 2025-26 | 50% estado 50% · 2025-26 | 42% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 39% estado 40% · 2025-26 | 47% estado 48% · 2025-26 | 37% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 39% estado 40% | 47% estado 48% | 37% estado 35% |
| 2024-25 | 38% estado 39% | 51% estado 47% | 33% estado 33% |
| 2023-24 | 42% estado 37% | 49% estado 46% | 28% estado 31% |
| 2022-23 | 36% estado 36% | 51% estado 45% | 30% estado 30% |
| 2021-22 | 36% estado 34% | 53% estado 46% | 33% estado 30% |
| 2018-19 | 39% estado 41% | 47% estado 50% | 24% estado 31% |
| 2017-18 | 41% estado 40% | 48% estado 49% | — |
| 2016-17 | 40% estado 38% | 48% estado 47% | — |
| 2015-16 | 42% estado 37% | 49% estado 46% | — |
| 2014-15 | 35% estado 34% | 45% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento promedio | +2 | 71% (321 de 452) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 39%, escuela similar típica 45%. Supera al 36% de 1,896 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 47%, escuela similar típica 52%. Supera al 36% de 1,895 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- William Land Elementary a 1.8 millas de esta escuela · matemáticas 69% · inglés 72%
- Sutterville Elementary a 2.1 millas de esta escuela · matemáticas 59% · inglés 65%
- Leonardo Da Vinci a 2.4 millas de esta escuela · matemáticas 58% · inglés 68%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 15%
- Blanco 34%
- Hispano 31%
- Afroamericano 5%
- Multirracial 13%
- Otro 2%
Estudiantes con discapacidades: 130 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Leataata Floyd Elementary
Grados K–6
· Sacramento City Unified
|
0.9 mi |
7%
−33
vs. estado
|
14%
−33
vs. estado
|
97% | |
|
Crocker/Riverside Elementary
Grados K–6
· Sacramento City Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+25)
|
1.1 mi |
80%
+40
vs. estado
|
79%
+32
vs. estado
|
15% | |
|
Southport Elementary
Grados K–8
· Washington Unified
|
1.3 mi |
39%
±0
vs. estado
|
48%
±0
vs. estado
|
50% | |
|
Westmore Oaks Elementary
Grados K–8
· Washington Unified
|
1.3 mi |
9%
−30
vs. estado
|
16%
−32
vs. estado
|
90% | |
|
California Middle
Grados 7–8
· Sacramento City Unified
|
1.5 mi |
35%
−2
vs. estado
|
49%
−1
vs. estado
|
62% | |
|
Washington Unified Virtual Academy
Grados K–8
· Washington Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
1.6 mi |
31%
−6
vs. estado
|
41%
−8
vs. estado
|
79% | |
|
Sam Brannan Middle
Grados 7–8
· Sacramento City Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.8 mi |
18%
−19
vs. estado
|
35%
−15
vs. estado
|
73% | |
|
Evergreen Elementary
Grados 1–6
Alternativa
· Washington Unified
|
1.8 mi |
0%
|
9%
|
— | |
|
William Land Elementary
Grados K–6
· Sacramento City Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
1.8 mi |
69%
+28
vs. estado
|
72%
+25
vs. estado
|
49% | |
|
Sacramento Valley Charter
Grados K–8
Chárter
· Sacramento Valley Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
|
1.8 mi |
59%
+19
vs. estado
|
54%
+6
vs. estado
|
38% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.