Chula Vista Learning Community Charter (Chula Vista, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	51% estado 47% · 2025-26	52% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	51% estado 42% · 2025-26	59% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	41% estado 37% · 2025-26	56% estado 49% · 2025-26	38% estado 35% · 2025-26
Grado 6	38% estado 37% · 2025-26	57% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	33% estado 38% · 2025-26	64% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	41% estado 36% · 2025-26	68% estado 50% · 2025-26	43% estado 35% · 2025-26
Grado 11	27% estado 32% · 2025-26	71% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	40% estado 38% · 2025-26	61% estado 49% · 2025-26	46% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	40% estado 38%	61% estado 49%	46% estado 35%
2024-25	41% estado 37%	63% estado 49%	42% estado 31%
2023-24	33% estado 36%	61% estado 47%	38% estado 29%
2022-23	31% estado 34%	57% estado 47%	35% estado 29%
2021-22	25% estado 33%	58% estado 47%	33% estado 29%
2018-19	28% estado 40%	57% estado 51%	33% estado 31%
2017-18	30% estado 39%	58% estado 50%	—
2016-17	33% estado 38%	61% estado 48%	—
2015-16	29% estado 37%	61% estado 47%	—
2014-15	37% estado 34%	54% estado 43%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+5	75% (378 de 504)
Inglés	Crecimiento acelerado	+16	73% (366 de 504)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

99%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

100%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

88%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 103 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	28	27%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	34	33%	13%
Colegio comunitario de California	27	26%	35%
Universidad privada de California	2	2%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	0	0%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	0	0%	0%
No fueron a la universidad	12	12%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 293 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 232 fueron admitidos y 97 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Berkeley	130	33	17+
San Diego	248	52	16+
Merced	91	87	9+
Riverside	119	83	7+
Santa Cruz	94	58	7+
Davis	104	52	4+
Santa Barbara	121	46	4+
Los Angeles	157	4+	4+
Irvine	187	34+	3+

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo — graduados: 424 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 417 fueron admitidos y 174 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
San Diego	380	252	122
San Marcos	178	173	28
San Luis Obispo	123	46	6
Sacramento	95	95	3
San Francisco	64	60	3
San Jose	27	24	3
Humboldt	32	29	2
Long Beach	139	57	1
Pomona	86	62	1
Fullerton	73	63	1
Dominguez Hills	70	66	1
Los Angeles	65	63	1
Chico	35	33	1
East Bay	23	17	1
San Bernardino	45	39	—
Bakersfield	39	32	—
Fresno	23	23	—
Northridge	19	19	—
Sonoma	10	10	—
Channel Islands	7	7	—
Monterey Bay	7	6	—
Stanislaus	7	7	—
Maritime Academy	1	1	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

3%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 2%
Hispano 97%
Afroamericano 0%
Multirracial 1%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 107 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Chula Vista Senior High Grados 9–12 · Sweetwater Union High Ingreso a la universidad: 66%	0.3 mi	12% −20 vs. estado	46% −12 vs. estado	24% −8 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 27% en 2025-26	80%	1,864	Hispano 86%	—	66% ±0 vs. estado
Rice (Lilian J.) Elementary Grados K–6 · Chula Vista Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)	0.5 mi	32% −8 vs. estado	41% −6 vs. estado	22% −13 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 32% en 2025-26	75%	613	Hispano 91%	+22 por encima de lo esperado	—
Mueller Charter (Robert L.) Grados K–12 Chárter · Mueller Charter (Robert L.) District Ingreso a la universidad: 72%	0.8 mi	42% +3 vs. estado	51% +1 vs. estado	37% ±0 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 43% en 2025-26	78%	1,542	Hispano 92%	+2 según lo esperado	72% +7 vs. estado
Harborside Elementary Grados K–6 · Chula Vista Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	0.9 mi	24% −17 vs. estado	35% −12 vs. estado	17% −18 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 26% en 2025-26	87%	524	Hispano 93%	+6 por encima de lo esperado	—
Chula Vista Middle Grados 7–8 · Sweetwater Union High	1.0 mi	26% −11 vs. estado	34% −16 vs. estado	30% −5 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 30% en 2025-26	59%	678	Hispano 87%	—	—
Davila Day Grados K–8 Educación especial · San Diego County Office of Education	1.0 mi	8%	8%	—	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2022-23 → 8% en 2025-26	39%	28	Hispano 61%	—	—
Vista Square Elementary Grados K–6 · Chula Vista Elementary Crecimiento: según lo esperado (+3)	1.0 mi	23% −18 vs. estado	37% −10 vs. estado	20% −16 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 27% en 2025-26	81%	554	Hispano 87%	+3 según lo esperado	—
Palomar High Grados 7–12 Alternativa · Sweetwater Union High Ingreso a la universidad: 23%	1.2 mi	0% −32 vs. estado	12% −45 vs. estado	7% −26 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 6% en 2025-26	80%	269	Hispano 77%	—	23% −42 vs. estado
Lauderbach (J. Calvin) Elementary Grados K–6 · Chula Vista Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	1.2 mi	26% −14 vs. estado	41% −6 vs. estado	25% −10 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 31% en 2025-26	84%	763	Hispano 93%	+13 por encima de lo esperado	—
Hilltop Drive Elementary Grados K–6 · Chula Vista Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)	1.3 mi	43% +2 vs. estado	50% +3 vs. estado	37% +1 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 43% en 2025-26	69%	559	Hispano 83%	+16 por encima de lo esperado	—