SAVA - Sacramento Academic and Vocational Academy

Grados 7–12 Escuela chárter pública Distrito: SAVA - Sacramento Academic and Vocational Academy District

1214 North Market Blvd., Sacramento, CA 95834 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

−29 estado 34% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

21%

−34 estado 55% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

13%

−24 estado 37% · 2025-26

Bajos ingresos

71%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

30%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

234

2024-25

Estudiantes por maestro

13.0

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 7	7% estado 38% · 2025-26	14% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	7% estado 36% · 2025-26	0% estado 50% · 2025-26	0% estado 35% · 2025-26
Grado 11	4% estado 32% · 2025-26	29% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	5% estado 34% · 2025-26	21% estado 55% · 2025-26	13% estado 37% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	5% estado 34%	21% estado 55%	13% estado 37%
2024-25	3% estado 32%	20% estado 54%	13% estado 31%
2023-24	3% estado 30%	24% estado 52%	8% estado 30%
2022-23	2% estado 28%	16% estado 52%	14% estado 28%
2021-22	0% estado 27%	13% estado 55%	7% estado 27%
2018-19	4% estado 32%	33% estado 57%	—
2017-18	2% estado 33%	17% estado 55%	—
2016-17	3% estado 33%	14% estado 57%	—
2015-16	2% estado 33%	17% estado 56%	—
2014-15	2% estado 31%	20% estado 54%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 5%, escuela similar típica 16%. Supera al 6% de 277 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 21%, escuela similar típica 46%. Supera al 7% de 277 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Futures High a 2.3 millas de esta escuela · matemáticas 18% · inglés 47%
Grant Union High a 3.0 millas de esta escuela · matemáticas 32% · inglés 43%
Arthur A. Benjamin Health Professions High a 5.9 millas de esta escuela · matemáticas 21% · inglés 58%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

46%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

26%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 47 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	0	0%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	0	0%	13%
Colegio comunitario de California	9	19%	35%
Universidad privada de California	3	6%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	0	0%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	0	0%	0%
No fueron a la universidad	35	75%	34%

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

75%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 9%
Hispano 49%
Afroamericano 25%
Multirracial 14%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 74 estudiantes (el 30%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Discovery High Grados 9–12 Alternativa · Natomas Unified Ingreso a la universidad: 26%	0.9 mi	4% −28 vs. estado	17% −40 vs. estado	4% −35 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 8% en 2025-26	82%	130	Hispano 51%	—	26% −40 vs. estado
Garden Valley Elementary Grados K–6 · Twin Rivers Unified	1.1 mi	24% −17 vs. estado	29% −17 vs. estado	14% −21 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 23% en 2025-26	92%	365	Hispano 43%	—	—
Natomas High Grados 9–12 · Natomas Unified Ingreso a la universidad: 58%	1.3 mi	17% −15 vs. estado	36% −21 vs. estado	23% −15 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 25% en 2025-26	76%	1,157	Hispano 52%	—	58% −7 vs. estado
New Hope Charter Grados K–8 Chárter · New Hope Charter District Crecimiento: según lo esperado (±0)	1.4 mi	17% −20 vs. estado	30% −20 vs. estado	24% −12 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 23% en 2025-26	81%	164	Hispano 66%	±0 según lo esperado	—
Glenwood Elementary Grados K–6 · Robla Elementary Crecimiento: según lo esperado (±0)	1.4 mi	13% −28 vs. estado	24% −22 vs. estado	19% −16 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 19% en 2025-26	82%	481	Hispano 74%	±0 según lo esperado	—
Rio Tierra Junior High Grados 7–8 · Twin Rivers Unified	1.5 mi	13% −23 vs. estado	26% −24 vs. estado	16% −19 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 19% en 2025-26	93%	328	Hispano 57%	—	—
Hazel Strauch Elementary Grados K–6 · Twin Rivers Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)	1.6 mi	37% −4 vs. estado	44% −2 vs. estado	13% −22 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 31% en 2025-26	87%	650	Hispano 66%	+5 por encima de lo esperado	—
Inderkum High Grados 9–12 · Natomas Unified Ingreso a la universidad: 79%	1.7 mi	31% −1 vs. estado	58% +1 vs. estado	40% +2 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 43% en 2025-26	56%	2,194	Hispano 28%	—	79% +13 vs. estado
Norwood Junior High Grados 7–8 · Twin Rivers Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)	1.7 mi	26% −11 vs. estado	51% +1 vs. estado	26% −10 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 34% en 2025-26	83%	450	Hispano 38%	+22 por encima de lo esperado	—
Heron Grados K–8 · Natomas Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	1.9 mi	44% +4 vs. estado	56% +8 vs. estado	53% +18 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 51% en 2025-26	35%	977	Hispano 28%	+4 según lo esperado	—