Arts In Action Community Charter

Grados K–5 Escuela chárter pública Distrito: Arts In Action Community Charter District

5115 Via Corona St., Los Angeles, CA 90022 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
29%
−13 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
34%
−12 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
29%
−6 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
91%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
404
2024-25
Estudiantes por maestro
21.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 38% estado 47% · 2025-26 30% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 31% estado 42% · 2025-26 40% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 19% estado 37% · 2025-26 33% estado 49% · 2025-26 29% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 29% estado 42% · 2025-26 34% estado 46% · 2025-26 29% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 29% estado 42% 34% estado 46% 29% estado 35%
2024-25 23% estado 42% 27% estado 46% 14% estado 33%
2023-24 28% estado 41% 21% estado 45% 15% estado 33%
2022-23 20% estado 39% 22% estado 45% 8% estado 32%
2021-22 13% estado 37% 24% estado 45% 9% estado 31%
2018-19 29% estado 44% 34% estado 50% 8% estado 32%
2017-18 24% estado 43% 28% estado 49% —
2016-17 28% estado 41% 31% estado 45% —
2015-16 25% estado 39% 29% estado 45% —
2014-15 19% estado 36% 18% estado 40% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
16%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 77 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Fourth Street Elementary
Grados 2–5 · Los Angeles Unified
0.3 mi
38%
−4 vs. estado
39%
−7 vs. estado
13%
−22 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 30% en 2025-26 91% 303 Hispano 100% —
Morris K. Hamasaki Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
0.4 mi
54%
+12 vs. estado
62%
+15 vs. estado
27%
−8 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 47% en 2025-26 91% 316 Hispano 95% +4
según lo esperado
Robert Hill Lane Elementary
Grados K–6 · Los Angeles Unified
0.6 mi
44%
+4 vs. estado
49%
+2 vs. estado
20%
−15 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 38% en 2025-26 77% 248 Hispano 94% —
KIPP Raices Academy
Grados K–4 Chárter · KIPP Raices Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
0.6 mi
52%
+8 vs. estado
38%
−7 vs. estado
— 4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 45% en 2025-26 81% 619 Hispano 97% +16
por encima de lo esperado
KIPP Iluminar Academy
Grados K–4 Chárter · KIPP Iluminar Academy District
0.7 mi
46%
+1 vs. estado
40%
−5 vs. estado
— 14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 43% en 2025-26 80% 593 Hispano 98% —
KIPP Sol Academy
Grados 5–8 Chárter · KIPP Sol Academy District
0.7 mi
29%
−8 vs. estado
38%
−11 vs. estado
25%
−10 vs. estado
No hay suficientes años de datos 80% 465 Hispano 98% —
Brooklyn Avenue
Grados K–8 · Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
0.9 mi
48%
+8 vs. estado
55%
+7 vs. estado
37%
+2 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 47% en 2025-26 89% 510 Hispano 99% +3
según lo esperado
Humphreys Avenue Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
0.9 mi
47%
+5 vs. estado
47%
±0 vs. estado
28%
−8 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 40% en 2025-26 95% 364 Hispano 98% +6
por encima de lo esperado
Brightwood Elementary
Grados K–8 · Alhambra Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
1.0 mi
62%
+23 vs. estado
72%
+24 vs. estado
60%
+24 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 65% en 2025-26 31% 804 Asiático 55% +9
por encima de lo esperado
Bella Vista Elementary
Grados K–5 · Montebello Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
1.0 mi
43%
+1 vs. estado
47%
±0 vs. estado
33%
−2 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 41% en 2025-26 — 530 Hispano 85% +4
según lo esperado