Gladstone Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: Azusa Unified

1340 North Enid, Covina, CA 91722 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
20%
−17 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
31%
−18 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
23%
−12 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
90%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
17%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
1,326
2024-25
Estudiantes por maestro
22.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 20% estado 37% · 2025-26 29% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 20% estado 38% · 2025-26 33% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 21% estado 36% · 2025-26 31% estado 50% · 2025-26 23% estado 35% · 2025-26
Grado 11 14% estado 27% · 2022-23 46% estado 55% · 2022-23 —
Todos los grados 20% estado 37% · 2025-26 31% estado 49% · 2025-26 23% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 20% estado 37% 31% estado 49% 23% estado 35%
2024-25 18% estado 36% 34% estado 49% 17% estado 32%
2023-24 15% estado 33% 31% estado 46% 17% estado 29%
2022-23 14% estado 27% 46% estado 55% 19% estado 31%
2021-22 18% estado 27% 46% estado 55% 18% estado 29%
2018-19 27% estado 32% 57% estado 57% 27% estado 30%
2017-18 25% estado 31% 69% estado 56% —
2016-17 18% estado 32% 59% estado 60% —
2015-16 23% estado 32% 55% estado 59% —
2014-15 13% estado 30% 46% estado 56% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 13% y el 23% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
89%
estado 86% · 2022-23
Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)
47%
estado 52% · 2022-23
Tasa de ingreso a la universidad
66%
estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 212 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron Estudiantes Porcentaje de graduados Estado
Universidad de California (UC) 12 6% 8%
Universidad Estatal de California (CSU) 12 6% 13%
Colegio comunitario de California 98 46% 35%
Universidad privada de California 13 6% 3%
Universidad de 4 años fuera del estado 3 1% 6%
Colegio de 2 años fuera del estado 1 1% 0%
No fueron a la universidad 73 34% 34%

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico
28%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 215 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Covina-Valley Learning Options Academy
Grados K–12 Alternativa · Covina-Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)
0.6 mi
35%
±0 vs. estado
35%
−17 vs. estado
43%
+6 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 38% en 2025-26 91% 57 Hispano 88% +21
por encima de lo esperado
Las Palmas Middle
Grados 6–8 · Covina-Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
0.9 mi
40%
+3 vs. estado
55%
+6 vs. estado
36%
±0 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 44% en 2025-26 79% 887 Hispano 85% +10
por encima de lo esperado
Traweek Middle
Grados 6–8 · Covina-Valley Unified
1.8 mi
31%
−6 vs. estado
47%
−2 vs. estado
29%
−7 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 36% en 2025-26 79% 614 Hispano 80% —
Monte Vista Elementary
Grados K–6 · West Covina Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
2.2 mi
51%
+10 vs. estado
51%
+4 vs. estado
43%
+8 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 48% en 2025-26 85% 448 Hispano 77% +4
según lo esperado
Washington Elementary
Grados K–6 · Charter Oak Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
2.7 mi
66%
+26 vs. estado
67%
+20 vs. estado
57%
+22 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 64% en 2025-26 64% 421 Hispano 66% +12
por encima de lo esperado
Sierra Vista Middle
Grados 6–8 · Covina-Valley Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
2.7 mi
50%
+13 vs. estado
56%
+7 vs. estado
38%
+3 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 48% en 2025-26 68% 778 Hispano 76% +2
según lo esperado
Cedargrove Elementary
Grados K–6 · Charter Oak Unified
2.8 mi
36%
−4 vs. estado
42%
−5 vs. estado
24%
−11 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 34% en 2025-26 77% 569 Hispano 80% —
BP STEM Academy
Grados 3–8 · Baldwin Park Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
2.9 mi
29%
−8 vs. estado
40%
−9 vs. estado
36%
±0 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 35% en 2025-26 88% 565 Hispano 87% +5
por encima de lo esperado
Royal Oak Middle
Grados 7–8 · Charter Oak Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
3.1 mi
47%
+10 vs. estado
58%
+8 vs. estado
35%
−1 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 46% en 2025-26 74% 610 Hispano 75% +9
por encima de lo esperado
Sandburg Middle
Grados 6–8 · Glendora Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
3.2 mi
43%
+6 vs. estado
58%
+8 vs. estado
37%
+2 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 46% en 2025-26 31% 695 Hispano 65% +6
por encima de lo esperado