Buckeye Elementary
4561 Buckeye Rd., Shingle Springs, CA 95682 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 36% estado 47% · 2025-26 | 43% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 51% estado 42% · 2025-26 | 58% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 34% estado 37% · 2025-26 | 46% estado 49% · 2025-26 | 37% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 40% estado 42% · 2025-26 | 48% estado 47% · 2025-26 | 37% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 40% estado 42% | 48% estado 47% | 37% estado 35% |
| 2024-25 | 55% estado 41% | 57% estado 46% | 50% estado 33% |
| 2023-24 | 55% estado 41% | 52% estado 45% | 36% estado 33% |
| 2022-23 | 52% estado 40% | 56% estado 44% | 53% estado 32% |
| 2021-22 | 59% estado 39% | 61% estado 44% | 50% estado 31% |
| 2018-19 | 49% estado 44% | 59% estado 50% | 42% estado 32% |
| 2017-18 | 56% estado 42% | 58% estado 49% | — |
| 2016-17 | 55% estado 41% | 58% estado 45% | — |
| 2015-16 | 50% estado 38% | 46% estado 45% | — |
| 2014-15 | 46% estado 34% | 46% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +9 | 77% (85 de 111) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 40%, escuela similar típica 53%. Supera al 22% de 1,785 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 48%, escuela similar típica 58%. Supera al 25% de 1,784 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- California Montessori Project-Shingle Springs Campus a 0.2 millas de esta escuela · matemáticas 53% · inglés 66%
- Rescue Elementary a 3.7 millas de esta escuela · matemáticas 71% · inglés 77%
- Green Valley Elementary a 5.4 millas de esta escuela · matemáticas 51% · inglés 59%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 71%
- Hispano 21%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 6%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 71 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
California Montessori Project-Shingle Springs Campus
Grados K–8
Chárter
· CA Montessori Project-Shingle Springs Campus DIST
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
0.2 mi |
53%
+13
vs. estado
|
66%
+18
vs. estado
|
17% | |
|
Rescue Elementary
Grados K–5
· Rescue Union Elementary
|
3.7 mi |
71%
+29
vs. estado
|
77%
+31
vs. estado
|
24% | |
|
Indian Creek Elementary
Grados K–4
· Mother Lode Union Elementary
|
4.4 mi |
30%
−14
vs. estado
|
37%
−8
vs. estado
|
51% | |
|
Charles F. Brown Elementary
Grados 2–6
· Mother Lode Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
4.4 mi |
40%
−1
vs. estado
|
46%
−1
vs. estado
|
61% | |
|
Charter Home Study Academy
Grados K–8
Chárter
Alternativa
· El Dorado County Office of Education
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
4.4 mi |
38%
−1
vs. estado
|
49%
±0
vs. estado
|
33% | |
|
Mountainside Middle College High
Grados K–12
Chárter
Alternativa
· El Dorado County Office of Education
Ingreso a la universidad: 45%
|
4.4 mi |
29%
−3
vs. estado
|
62%
+5
vs. estado
|
41% | |
|
El Dorado Co Office of Ed Special Ed Programs
Grados K–12
Educación especial
· El Dorado County Office of Education
|
4.4 mi |
0%
|
0%
|
28% |
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