Crest Elementary
2000 Suncrest Blvd., El Cajon, CA 92021 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 46% estado 47% · 2025-26 | 54% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 35% estado 42% · 2025-26 | 42% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 11% estado 37% · 2025-26 | 40% estado 49% · 2025-26 | 26% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 24% estado 37% · 2025-26 | 45% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 28% estado 38% · 2025-26 | 36% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 27% estado 36% · 2025-26 | 41% estado 50% · 2025-26 | 41% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 27% estado 39% · 2025-26 | 42% estado 48% · 2025-26 | 33% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 27% estado 39% | 42% estado 48% | 33% estado 35% |
| 2024-25 | 19% estado 38% | 35% estado 48% | 20% estado 33% |
| 2023-24 | 17% estado 37% | 25% estado 46% | 19% estado 31% |
| 2022-23 | 28% estado 36% | 30% estado 45% | 26% estado 31% |
| 2021-22 | 23% estado 34% | 30% estado 46% | 32% estado 30% |
| 2018-19 | 35% estado 45% | 56% estado 50% | 40% estado 32% |
| 2017-18 | 32% estado 42% | 50% estado 49% | — |
| 2016-17 | 27% estado 40% | 47% estado 45% | — |
| 2015-16 | 36% estado 39% | 42% estado 45% | — |
| 2014-15 | 39% estado 35% | 30% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento acelerado | +9 | 79% (117 de 148) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 27%, escuela similar típica 52%. Supera al 6% de 1,786 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 42%, escuela similar típica 58%. Supera al 15% de 1,785 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Rios Elementary a 2.5 millas de esta escuela · matemáticas 40% · inglés 43%
- Lakeview Elementary a 3.4 millas de esta escuela · matemáticas 51% · inglés 53%
- Shadow Hills Elementary a 3.5 millas de esta escuela · matemáticas 53% · inglés 53%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 56%
- Hispano 28%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 11%
- Otro 2%
Estudiantes con discapacidades: 85 estudiantes (el 29%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Method Summit Academy
Grados K–12
Chárter
· Dehesa Elementary
|
1.9 mi |
17%
−20
vs. estado
|
28%
−23
vs. estado
|
— | |
|
Dehesa Elementary
Grados K–8
· Dehesa Elementary
|
1.9 mi |
22%
−19
vs. estado
|
39%
−9
vs. estado
|
37% | |
|
Rios Elementary
Grados K–5
· Cajon Valley Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
2.5 mi |
40%
−2
vs. estado
|
43%
−4
vs. estado
|
76% | |
|
Madison Avenue Elementary
Grados K–5
· Cajon Valley Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
3.2 mi |
15%
−28
vs. estado
|
23%
−23
vs. estado
|
91% | |
|
Montgomery Middle
Grados 6–8
· Cajon Valley Union
|
3.2 mi |
8%
−29
vs. estado
|
19%
−31
vs. estado
|
94% | |
|
Lakeview Elementary
Grados K–5
· Lakeside Union Elementary
|
3.4 mi |
51%
+9
vs. estado
|
53%
+7
vs. estado
|
32% | |
|
Mountain View Learning Academy
Grados K–8
Alternativa
· Alpine Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
3.5 mi |
46%
+9
vs. estado
|
44%
−4
vs. estado
|
39% | |
|
Shadow Hills Elementary
Grados 1–5
· Alpine Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
3.5 mi |
53%
+11
vs. estado
|
53%
+7
vs. estado
|
33% | |
|
Greenfield Middle
Grados 6–8
· Cajon Valley Union
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
3.7 mi |
11%
−26
vs. estado
|
21%
−29
vs. estado
|
94% | |
|
Meridian Elementary
Grados K–5
· Cajon Valley Union
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
3.7 mi |
10%
−32
vs. estado
|
19%
−27
vs. estado
|
93% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.