Rios Elementary
14314 Rios Canyon Rd., El Cajon, CA 92021 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 48% estado 47% · 2025-26 | 40% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 56% estado 42% · 2025-26 | 50% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 20% estado 37% · 2025-26 | 40% estado 49% · 2025-26 | 33% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 40% estado 42% · 2025-26 | 43% estado 47% · 2025-26 | 33% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 40% estado 42% | 43% estado 47% | 33% estado 35% |
| 2024-25 | 36% estado 42% | 38% estado 46% | 24% estado 33% |
| 2023-24 | 24% estado 41% | 23% estado 45% | 13% estado 33% |
| 2022-23 | 21% estado 39% | 22% estado 45% | 25% estado 32% |
| 2021-22 | 19% estado 37% | 26% estado 45% | 18% estado 31% |
| 2018-19 | 33% estado 44% | 35% estado 50% | 16% estado 32% |
| 2017-18 | 27% estado 43% | 36% estado 49% | — |
| 2016-17 | 22% estado 40% | 33% estado 45% | — |
| 2015-16 | 28% estado 39% | 37% estado 45% | — |
| 2014-15 | 32% estado 35% | 37% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +16 | 86% (61 de 71) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +13 | 93% (66 de 71) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 9% y el 19% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 14%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 40%, escuela similar típica 40%. Supera al 50% de 2,024 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 43%, escuela similar típica 47%. Supera al 38% de 2,024 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Pepper Drive Elementary a 4.8 millas de esta escuela · matemáticas 41% · inglés 55%
- Hill Creek Elementary a 5.3 millas de esta escuela · matemáticas 49% · inglés 60%
- Rio Seco Elementary a 6.4 millas de esta escuela · matemáticas 53% · inglés 58%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 3%
- Blanco 38%
- Hispano 43%
- Afroamericano 6%
- Multirracial 9%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 73 estudiantes (el 28%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Lakeview Elementary
Grados K–5
· Lakeside Union Elementary
|
1.8 mi |
51%
+9
vs. estado
|
53%
+7
vs. estado
|
32% | |
|
Blossom Valley Elementary
Grados K–5
· Cajon Valley Union
|
2.1 mi |
45%
+2
vs. estado
|
50%
+4
vs. estado
|
66% | |
|
Crest Elementary
Grados K–8
· Cajon Valley Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
2.5 mi |
27%
−12
vs. estado
|
42%
−6
vs. estado
|
62% | |
|
Lindo Park Elementary
Grados K–5
· Lakeside Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
2.7 mi |
17%
−25
vs. estado
|
27%
−20
vs. estado
|
73% | |
|
Lemon Crest Elementary
Grados K–5
· Lakeside Union Elementary
|
2.9 mi |
19%
−23
vs. estado
|
28%
−18
vs. estado
|
59% | |
|
Mountain View Learning Academy
Grados K–8
Alternativa
· Alpine Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
3.3 mi |
46%
+9
vs. estado
|
44%
−4
vs. estado
|
39% | |
|
Shadow Hills Elementary
Grados 1–5
· Alpine Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
3.3 mi |
53%
+11
vs. estado
|
53%
+7
vs. estado
|
33% | |
|
Riverview Elementary
Grados 2–5
· Lakeside Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)
|
3.5 mi |
59%
+18
vs. estado
|
67%
+21
vs. estado
|
25% | |
|
W. D. Hall Elementary
Grados K–5
· Cajon Valley Union
|
3.6 mi |
15%
−26
vs. estado
|
19%
−27
vs. estado
|
90% | |
|
Madison Avenue Elementary
Grados K–5
· Cajon Valley Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
4.0 mi |
15%
−28
vs. estado
|
23%
−23
vs. estado
|
91% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.