Newman Elementary
4150 Walnut Ave., Chino, CA 91710 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 39% estado 47% · 2025-26 | 33% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 30% estado 42% · 2025-26 | 33% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 24% estado 37% · 2025-26 | 41% estado 49% · 2025-26 | 28% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 15% estado 37% · 2025-26 | 38% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 27% estado 41% · 2025-26 | 36% estado 47% · 2025-26 | 28% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 27% estado 41% | 36% estado 47% | 28% estado 35% |
| 2024-25 | 25% estado 40% | 38% estado 47% | 20% estado 33% |
| 2023-24 | 26% estado 39% | 40% estado 45% | 21% estado 33% |
| 2022-23 | 23% estado 38% | 36% estado 44% | 17% estado 32% |
| 2021-22 | 23% estado 36% | 35% estado 45% | 10% estado 31% |
| 2018-19 | 28% estado 43% | 42% estado 50% | 15% estado 32% |
| 2017-18 | 24% estado 41% | 30% estado 49% | — |
| 2016-17 | 29% estado 39% | 36% estado 46% | — |
| 2015-16 | 18% estado 38% | 24% estado 45% | — |
| 2014-15 | 13% estado 35% | 20% estado 42% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 27%, escuela similar típica 28%. Supera al 44% de 2,595 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 36%, escuela similar típica 35%. Supera al 53% de 2,595 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- E. J. Marshall Elementary a 1.4 millas de esta escuela · matemáticas 38% · inglés 50%
- Ramona Elementary a 1.7 millas de esta escuela · matemáticas 41% · inglés 54%
- Howard Elementary a 1.9 millas de esta escuela · matemáticas 41% · inglés 47%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 5%
- Blanco 8%
- Hispano 83%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 1%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 77 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Ramona Junior High
Grados 7–8
· Chino Valley Unified
|
0.6 mi |
18%
−19
vs. estado
|
41%
−9
vs. estado
|
90% | |
|
Sycamore Academy of Science and Cultural Arts - Chino Valley
Grados K–8
Chárter
· Sycamore Acad of Sci and Cultural Arts - Chino VLY DIST
|
0.7 mi |
46%
+5
vs. estado
|
53%
+7
vs. estado
|
46% | |
|
Dickson Elementary
Grados K–6
· Chino Valley Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
0.8 mi |
22%
−19
vs. estado
|
32%
−15
vs. estado
|
88% | |
|
Lyle S. Briggs Fundamental
Grados K–8
· Chino Valley Unified
|
0.8 mi |
50%
+11
vs. estado
|
58%
+10
vs. estado
|
67% | |
|
Anna A. Borba Fundamental Elementary
Grados K–6
· Chino Valley Unified
|
1.3 mi |
25%
−15
vs. estado
|
33%
−14
vs. estado
|
89% | |
|
E. J. Marshall Elementary
Grados K–6
· Chino Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.4 mi |
38%
−3
vs. estado
|
50%
+3
vs. estado
|
89% | |
|
Simons Middle
Grados 6–8
· Pomona Unified
|
1.6 mi |
13%
−24
vs. estado
|
26%
−24
vs. estado
|
96% | |
|
Ramona Elementary
Grados K–6
· Ontario-Montclair
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.7 mi |
41%
+1
vs. estado
|
54%
+7
vs. estado
|
88% | |
|
Philadelphia Elementary
Grados K–6
· Pomona Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.7 mi |
19%
−21
vs. estado
|
29%
−18
vs. estado
|
92% | |
|
Walnut Avenue Elementary
Grados K–6
· Chino Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.8 mi |
24%
−16
vs. estado
|
33%
−14
vs. estado
|
92% |
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