Terrace Hills Middle
22579 DeBerry St., Grand Terrace, CA 92313 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 7 | 21% estado 38% · 2025-26 | 28% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 13% estado 36% · 2025-26 | 31% estado 50% · 2025-26 | 16% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 17% estado 37% · 2025-26 | 30% estado 50% · 2025-26 | 16% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 17% estado 37% | 30% estado 50% | 16% estado 35% |
| 2024-25 | 16% estado 35% | 25% estado 49% | 15% estado 32% |
| 2023-24 | 15% estado 33% | 22% estado 47% | 14% estado 29% |
| 2022-23 | 14% estado 32% | 23% estado 47% | 11% estado 29% |
| 2021-22 | 12% estado 31% | 20% estado 48% | 15% estado 29% |
| 2020-21 | 18% estado 33% | 33% estado 49% | — |
| 2018-19 | 20% estado 37% | 35% estado 51% | 18% estado 31% |
| 2017-18 | 22% estado 37% | 36% estado 50% | — |
| 2016-17 | 20% estado 37% | 32% estado 49% | — |
| 2015-16 | 25% estado 36% | 36% estado 49% | — |
| 2014-15 | 28% estado 34% | 38% estado 45% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 11% y el 21% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 17%, escuela similar típica 27%. Supera al 19% de 537 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 30%, escuela similar típica 40%. Supera al 16% de 537 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Richardson PREP HI Middle a 4.4 millas de esta escuela · matemáticas 85% · inglés 90%
- William G. Jehue Middle a 4.6 millas de esta escuela · matemáticas 23% · inglés 49%
- Vista Heights Middle a 5.3 millas de esta escuela · matemáticas 20% · inglés 40%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 3%
- Blanco 8%
- Hispano 79%
- Afroamericano 9%
- Multirracial 1%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 109 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Grand Terrace Elementary
Grados K–6
· Colton Joint Unified
|
0.7 mi |
25%
−16
vs. estado
|
33%
−14
vs. estado
|
80% | |
|
Terrace View Elementary
Grados K–6
· Colton Joint Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
0.9 mi |
34%
−7
vs. estado
|
44%
−3
vs. estado
|
59% | |
|
Highgrove Elementary
Grados K–6
· Riverside Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.3 mi |
25%
−16
vs. estado
|
33%
−14
vs. estado
|
80% | |
|
Mojave River Academy - National Trails
Grados K–12
Chárter
· Mojave River Academy - National Trails District
Ingreso a la universidad: 21%
|
1.9 mi |
2%
−34
vs. estado
|
18%
−34
vs. estado
|
82% | |
|
Cooley Ranch Elementary
Grados K–6
· Colton Joint Unified
|
1.9 mi |
16%
−24
vs. estado
|
31%
−16
vs. estado
|
81% | |
|
Woodrow Wilson Elementary
Grados K–6
· Colton Joint Unified
|
2.1 mi |
19%
−22
vs. estado
|
30%
−17
vs. estado
|
89% | |
|
Reche Canyon Elementary
Grados K–6
· Colton Joint Unified
|
2.3 mi |
19%
−22
vs. estado
|
28%
−19
vs. estado
|
80% | |
|
San Bernardino County Special Education
Grados K–12
Educación especial
· San Bernardino County Office of Education
Ingreso a la universidad: 27%
|
2.7 mi |
2%
−37
vs. estado
|
2%
−47
vs. estado
|
75% | |
|
Washington High
Grados K–12
Alternativa
· Colton Joint Unified
Ingreso a la universidad: 19%
|
2.9 mi |
24%
−11
vs. estado
|
22%
−31
vs. estado
|
90% | |
|
Harada Elementary
Grados K–6
· Riverside Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
3.2 mi |
20%
−21
vs. estado
|
22%
−24
vs. estado
|
90% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.