Workman Avenue Elementary
1941 East Workman Ave., West Covina, CA 91791 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 51% estado 47% · 2025-26 | 49% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 33% estado 42% · 2025-26 | 56% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 30% estado 37% · 2025-26 | 47% estado 49% · 2025-26 | 30% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 38% estado 42% · 2025-26 | 51% estado 46% · 2025-26 | 30% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 38% estado 42% | 51% estado 46% | 30% estado 35% |
| 2024-25 | 36% estado 42% | 45% estado 46% | 30% estado 33% |
| 2023-24 | 34% estado 41% | 42% estado 45% | 24% estado 33% |
| 2022-23 | 38% estado 40% | 51% estado 44% | 31% estado 32% |
| 2021-22 | 40% estado 38% | 55% estado 45% | 23% estado 31% |
| 2018-19 | 45% estado 44% | 54% estado 50% | 25% estado 32% |
| 2017-18 | 47% estado 42% | 54% estado 49% | — |
| 2016-17 | 45% estado 41% | 49% estado 45% | — |
| 2015-16 | 44% estado 39% | 51% estado 45% | — |
| 2014-15 | 36% estado 35% | 45% estado 41% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 13% y el 23% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 38%, escuela similar típica 31%. Supera al 66% de 2,396 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 51%, escuela similar típica 39%. Supera al 80% de 2,396 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Rowland Avenue Elementary a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas 52% · inglés 58%
- Grovecenter Elementary a 1.0 millas de esta escuela · matemáticas 53% · inglés 57%
- Vine Elementary a 1.2 millas de esta escuela · matemáticas 48% · inglés 55%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 9%
- Blanco 4%
- Hispano 82%
- Afroamericano 4%
- Multirracial 2%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 92 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Rowland Avenue Elementary
Grados K–5
· Covina-Valley Unified
|
0.8 mi |
52%
+10
vs. estado
|
58%
+11
vs. estado
|
76% | |
|
Grovecenter Elementary
Grados K–5
· Covina-Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+23)
|
1.0 mi |
53%
+11
vs. estado
|
57%
+11
vs. estado
|
78% | |
|
Vine Elementary
Grados K–5
· West Covina Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.2 mi |
48%
+6
vs. estado
|
55%
+8
vs. estado
|
79% | |
|
Barranca Elementary
Grados K–5
· Covina-Valley Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.3 mi |
57%
+15
vs. estado
|
60%
+14
vs. estado
|
75% | |
|
Cameron Elementary
Grados K–5
· West Covina Unified
|
1.3 mi |
30%
−12
vs. estado
|
36%
−10
vs. estado
|
87% | |
|
Mesa Elementary
Grados K–5
· Covina-Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.5 mi |
60%
+18
vs. estado
|
63%
+16
vs. estado
|
54% | |
|
Cypress Elementary
Grados K–5
· Covina-Valley Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.5 mi |
41%
±0
vs. estado
|
43%
−4
vs. estado
|
79% | |
|
Merced Elementary
Grados K–5
· West Covina Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.6 mi |
71%
+29
vs. estado
|
70%
+23
vs. estado
|
77% | |
|
Covina-Valley Learning Options Academy
Grados K–12
Alternativa
· Covina-Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)
|
1.8 mi |
35%
±0
vs. estado
|
35%
−17
vs. estado
|
91% | |
|
Merlinda Elementary
Grados K–6
· West Covina Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.8 mi |
42%
+1
vs. estado
|
47%
±0
vs. estado
|
88% |
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