Griffiths (Gordon) Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: Downey Unified

9633 Tweedy Ln., Downey, CA 90240 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
51%
+14 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
60%
+10 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
51%
+16 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
77%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
16%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
1,264
2024-25
Estudiantes por maestro
23.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 53% estado 37% · 2025-26 64% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 47% estado 38% · 2025-26 56% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 52% estado 36% · 2025-26 59% estado 50% · 2025-26 51% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 51% estado 37% · 2025-26 60% estado 49% · 2025-26 51% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 51% estado 37% 60% estado 49% 51% estado 35%
2024-25 50% estado 36% 59% estado 49% 42% estado 32%
2023-24 44% estado 33% 55% estado 46% 35% estado 29%
2022-23 38% estado 32% 50% estado 46% 38% estado 29%
2021-22 36% estado 31% 45% estado 47% 38% estado 29%
2018-19 43% estado 38% 54% estado 50% 38% estado 31%
2017-18 43% estado 37% 54% estado 49% —
2016-17 38% estado 37% 52% estado 48% —
2015-16 37% estado 36% 52% estado 48% —
2014-15 33% estado 33% 47% estado 44% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento acelerado +13 73% (843 de 1,162)
Inglés Crecimiento promedio +3 70% (809 de 1,163)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
15%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 198 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Suva Intermediate
Grados 6–8 · Montebello Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
1.0 mi
18%
−19 vs. estado
25%
−24 vs. estado
13%
−22 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 19% en 2025-26 94% 650 Hispano 100% +8
por encima de lo esperado
Doty (Wendy Lopour) Middle
Grados 6–8 · Downey Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
1.5 mi
38%
+1 vs. estado
58%
+9 vs. estado
45%
+9 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 47% en 2025-26 78% 1,304 Hispano 88% +9
por encima de lo esperado
Bell Gardens Intermediate
Grados 6–8 · Montebello Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
1.9 mi
19%
−18 vs. estado
34%
−15 vs. estado
20%
−16 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 24% en 2025-26 93% 790 Hispano 99% +5
por encima de lo esperado
STEAM Academy @ Burke
Grados 6–8 · El Rancho Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
2.0 mi
35%
−2 vs. estado
53%
+4 vs. estado
30%
−6 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 39% en 2025-26 82% 534 Hispano 96% +2
según lo esperado
Stauffer (Mary R.) Middle
Grados 6–8 · Downey Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
2.1 mi
43%
+6 vs. estado
54%
+4 vs. estado
35%
−1 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 44% en 2025-26 83% 1,329 Hispano 92% +2
según lo esperado
Rivera Middle
Grados 6–8 · El Rancho Unified
2.3 mi
24%
−13 vs. estado
37%
−12 vs. estado
22%
−13 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 28% en 2025-26 87% 544 Hispano 98% —
Los Padrinos Juvenile Hall
Grados 6–12 Alternativa · Los Angeles County Office of Education
2.4 mi
0%
−33 vs. estado
0%
−56 vs. estado
0%
−33 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2023-24 → 0% en 2025-26 99% 225 Hispano 64% —
Park Avenue Elementary
Grados K–6 · Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
2.5 mi
27%
−13 vs. estado
34%
−13 vs. estado
17%
−19 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 26% en 2025-26 94% 274 Hispano 97% +3
según lo esperado
Sussman (Edward A.) Middle
Grados 6–8 · Downey Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
2.7 mi
38%
+1 vs. estado
53%
+3 vs. estado
40%
+5 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 44% en 2025-26 85% 1,240 Hispano 91% +4
según lo esperado
Ellen Ochoa Learning Center
Grados K–8 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
2.7 mi
27%
−12 vs. estado
36%
−12 vs. estado
22%
−14 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 28% en 2025-26 97% 1,052 Hispano 99% +7
por encima de lo esperado