Suva Intermediate
6660 East Suva St., Bell Gardens, CA 90201 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 13% estado 37% · 2025-26 | 25% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 24% estado 38% · 2025-26 | 33% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 17% estado 36% · 2025-26 | 19% estado 50% · 2025-26 | 13% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 18% estado 37% · 2025-26 | 25% estado 49% · 2025-26 | 13% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 18% estado 37% | 25% estado 49% | 13% estado 35% |
| 2024-25 | 17% estado 36% | 29% estado 49% | 19% estado 32% |
| 2023-24 | 14% estado 33% | 28% estado 46% | 13% estado 29% |
| 2022-23 | 12% estado 32% | 30% estado 46% | 13% estado 29% |
| 2021-22 | 14% estado 31% | 32% estado 47% | 15% estado 29% |
| 2020-21 | 14% estado 32% | 22% estado 47% | 0% estado 27% |
| 2018-19 | 18% estado 38% | 33% estado 50% | 12% estado 31% |
| 2017-18 | 19% estado 37% | 37% estado 49% | — |
| 2016-17 | 12% estado 37% | 34% estado 48% | — |
| 2015-16 | 14% estado 36% | 32% estado 48% | — |
| 2014-15 | 14% estado 33% | 32% estado 44% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +8 | 66% (381 de 581) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 18%, escuela similar típica 20%. Supera al 40% de 470 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 25%, escuela similar típica 35%. Supera al 16% de 470 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Bell Gardens Intermediate a 1.0 millas de esta escuela · matemáticas 19% · inglés 34%
- South Gate Middle a 3.3 millas de esta escuela · matemáticas 33% · inglés 42%
- Magnolia Science Academy Bell a 3.3 millas de esta escuela · matemáticas 20% · inglés 39%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 0%
- Hispano 100%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 0%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 124 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Bell Gardens Intermediate
Grados 6–8
· Montebello Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.0 mi |
19%
−18
vs. estado
|
34%
−15
vs. estado
|
93% | |
|
Griffiths (Gordon) Middle
Grados 6–8
· Downey Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.0 mi |
51%
+14
vs. estado
|
60%
+10
vs. estado
|
77% | |
|
Park Avenue Elementary
Grados K–6
· Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.8 mi |
27%
−13
vs. estado
|
34%
−13
vs. estado
|
94% | |
|
Ellen Ochoa Learning Center
Grados K–8
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.8 mi |
27%
−12
vs. estado
|
36%
−12
vs. estado
|
97% | |
|
Stauffer (Mary R.) Middle
Grados 6–8
· Downey Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
2.1 mi |
43%
+6
vs. estado
|
54%
+4
vs. estado
|
83% | |
|
Elizabeth Learning Center
Grados K–12
· Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 41%
|
2.3 mi |
26%
−12
vs. estado
|
35%
−15
vs. estado
|
98% | |
|
Los Padrinos Juvenile Hall
Grados 6–12
Alternativa
· Los Angeles County Office of Education
|
2.4 mi |
0%
−33
vs. estado
|
0%
−56
vs. estado
|
99% | |
|
Doty (Wendy Lopour) Middle
Grados 6–8
· Downey Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
2.5 mi |
38%
+1
vs. estado
|
58%
+9
vs. estado
|
78% | |
|
Rosewood Park
Grados K–8
· Montebello Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
2.6 mi |
21%
−17
vs. estado
|
26%
−22
vs. estado
|
86% | |
|
Jaime Escalante Elementary
Grados K–6
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
2.6 mi |
40%
−1
vs. estado
|
42%
−4
vs. estado
|
95% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.