Park Avenue Elementary (Cudahy, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	55% estado 47% · 2025-26	39% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	21% estado 42% · 2025-26	32% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	25% estado 37% · 2025-26	36% estado 49% · 2025-26	17% estado 35% · 2025-26
Grado 6	12% estado 37% · 2025-26	29% estado 48% · 2025-26	—
Todos los grados	27% estado 41% · 2025-26	34% estado 47% · 2025-26	17% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	27% estado 41%	34% estado 47%	17% estado 35%
2024-25	23% estado 40%	31% estado 47%	12% estado 33%
2023-24	17% estado 39%	25% estado 45%	11% estado 33%
2022-23	20% estado 38%	24% estado 44%	10% estado 32%
2021-22	18% estado 36%	24% estado 45%	5% estado 31%
2018-19	31% estado 43%	30% estado 50%	11% estado 32%
2017-18	20% estado 41%	23% estado 49%	—
2016-17	18% estado 39%	18% estado 46%	—
2015-16	26% estado 38%	26% estado 45%	—
2014-15	25% estado 35%	25% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Inglés	Crecimiento promedio	+3	80% (84 de 105)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 27%, escuela similar típica 27%. Supera al 50% de 2,528 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 34%, escuela similar típica 34%. Supera al 49% de 2,528 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Jaime Escalante Elementary a 1.0 millas de esta escuela · matemáticas 40% · inglés 42%
Aspire Firestone Academy Charter a 1.1 millas de esta escuela · matemáticas 61% · inglés 37%
Aspire Gateway Academy Charter a 1.1 millas de esta escuela · matemáticas 50% · inglés 49%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

28%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 0%
Hispano 97%
Afroamericano 0%
Multirracial 2%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 47 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Bell Gardens Elementary Grados K–5 · Montebello Unified	0.3 mi	32% −10 vs. estado	33% −13 vs. estado	27% −8 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 31% en 2025-26	91%	624	Hispano 99%	—	—
Elizabeth Learning Center Grados K–12 · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 41%	0.6 mi	26% −12 vs. estado	35% −15 vs. estado	28% −9 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 29% en 2025-26	98%	1,257	Hispano 97%	—	41% −25 vs. estado
Ellen Ochoa Learning Center Grados K–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	0.6 mi	27% −12 vs. estado	36% −12 vs. estado	22% −14 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 28% en 2025-26	97%	1,052	Hispano 99%	+7 por encima de lo esperado	—
Bell Gardens Intermediate Grados 6–8 · Montebello Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)	0.8 mi	19% −18 vs. estado	34% −15 vs. estado	20% −16 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 24% en 2025-26	93%	790	Hispano 99%	+5 por encima de lo esperado	—
Jaime Escalante Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	1.0 mi	40% −1 vs. estado	42% −4 vs. estado	32% −3 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 38% en 2025-26	95%	453	Hispano 99%	+7 por encima de lo esperado	—
Aspire Firestone Academy Charter Grados K–5 Chárter · Aspire Firestone Academy Charter District Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)	1.1 mi	61% +19 vs. estado	37% −9 vs. estado	27% −8 vs. estado	19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 42% en 2025-26	96%	330	Hispano 96%	+20 por encima de lo esperado	—
Aspire Gateway Academy Charter Grados K–5 Chárter · Aspire Gateway Academy Charter District Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)	1.1 mi	50% +8 vs. estado	49% +3 vs. estado	35% ±0 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 45% en 2025-26	95%	344	Hispano 95%	+12 por encima de lo esperado	—
Teresa Hughes Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)	1.2 mi	37% −5 vs. estado	41% −6 vs. estado	14% −21 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 30% en 2025-26	97%	515	Hispano 98%	+5 por encima de lo esperado	—
Garfield Elementary Grados K–5 · Montebello Unified Crecimiento: según lo esperado (±0)	1.2 mi	29% −14 vs. estado	29% −18 vs. estado	19% −16 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 26% en 2025-26	88%	455	Hispano 98%	±0 según lo esperado	—
Woodlawn Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	1.3 mi	44% +2 vs. estado	43% −3 vs. estado	28% −7 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 38% en 2025-26	92%	523	Hispano 98%	—	—