Hamilton Elementary
102 East Clinton, Fresno, CA 93704 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 18% estado 47% · 2025-26 | 23% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 29% estado 42% · 2025-26 | 29% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 23% estado 37% · 2025-26 | 43% estado 49% · 2025-26 | 23% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 20% estado 37% · 2025-26 | 34% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 18% estado 38% · 2025-26 | 29% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 14% estado 36% · 2025-26 | 31% estado 50% · 2025-26 | 14% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 19% estado 39% · 2025-26 | 31% estado 49% · 2025-26 | 17% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 19% estado 39% | 31% estado 49% | 17% estado 35% |
| 2024-25 | 19% estado 38% | 33% estado 48% | 13% estado 32% |
| 2023-24 | 21% estado 36% | 30% estado 46% | 14% estado 30% |
| 2022-23 | 19% estado 35% | 33% estado 45% | 11% estado 30% |
| 2021-22 | 15% estado 34% | 28% estado 46% | 9% estado 30% |
| 2018-19 | 22% estado 41% | 30% estado 50% | 8% estado 31% |
| 2017-18 | 19% estado 40% | 29% estado 49% | — |
| 2016-17 | 18% estado 38% | 26% estado 47% | — |
| 2015-16 | 16% estado 37% | 26% estado 47% | — |
| 2014-15 | 18% estado 34% | 29% estado 43% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 22% y el 32% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 27%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 19%, escuela similar típica 24%. Supera al 32% de 1,465 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 31%, escuela similar típica 31%. Supera al 52% de 1,464 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Homan Elementary a 1.1 millas de esta escuela · matemáticas 30% · inglés 35%
- Susan B. Anthony Elementary a 1.5 millas de esta escuela · matemáticas 31% · inglés 36%
- Powers-Ginsburg Elementary a 1.6 millas de esta escuela · matemáticas 27% · inglés 35%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 3%
- Blanco 8%
- Hispano 78%
- Afroamericano 5%
- Multirracial 4%
- Otro 2%
Estudiantes con discapacidades: 134 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Morris E. Dailey Charter Elementary
Grados K–5
Chárter
· Fresno Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
0.5 mi |
48%
+6
vs. estado
|
63%
+17
vs. estado
|
45% | |
|
Phoenix Elementary Academy Community Day
Grados 1–6
Alternativa
· Fresno Unified
|
0.7 mi |
10%
−27
vs. estado
|
2%
−44
vs. estado
|
100% | |
|
Fremont Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
|
0.7 mi |
22%
−19
vs. estado
|
24%
−23
vs. estado
|
92% | |
|
Heaton Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
|
1.0 mi |
8%
−32
vs. estado
|
14%
−33
vs. estado
|
95% | |
|
Homan Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.1 mi |
30%
−11
vs. estado
|
35%
−11
vs. estado
|
94% | |
|
Golden Charter Academy
Grados K–8
Chárter
· Golden Charter Academy District
|
1.1 mi |
22%
−19
vs. estado
|
25%
−23
vs. estado
|
82% | |
|
Muir Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
|
1.1 mi |
15%
−27
vs. estado
|
26%
−21
vs. estado
|
94% | |
|
Deborah A. Williams Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.2 mi |
22%
−18
vs. estado
|
25%
−22
vs. estado
|
96% | |
|
Roeding Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.3 mi |
27%
−14
vs. estado
|
33%
−14
vs. estado
|
89% | |
|
Fort Miller Middle
Grados 7–8
· Fresno Unified
|
1.3 mi |
12%
−25
vs. estado
|
21%
−29
vs. estado
|
98% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.