Apperson Street Elementary (Sunland, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	53% estado 47% · 2025-26	42% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	52% estado 42% · 2025-26	46% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	56% estado 37% · 2025-26	51% estado 49% · 2025-26	51% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	53% estado 42% · 2025-26	46% estado 46% · 2025-26	51% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	53% estado 42%	46% estado 46%	51% estado 35%
2024-25	56% estado 41%	57% estado 46%	44% estado 33%
2023-24	50% estado 41%	52% estado 45%	37% estado 33%
2022-23	52% estado 39%	60% estado 45%	44% estado 32%
2021-22	49% estado 38%	51% estado 45%	39% estado 31%
2018-19	44% estado 45%	52% estado 50%	28% estado 32%
2017-18	48% estado 42%	58% estado 49%	—
2016-17	44% estado 41%	56% estado 45%	—
2015-16	46% estado 39%	57% estado 45%	—
2014-15	38% estado 35%	45% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+6	73% (71 de 97)
Inglés	Crecimiento acelerado	+7	78% (76 de 97)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 11% y el 21% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 53%, escuela similar típica 35%. Supera al 88% de 2,222 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 46%, escuela similar típica 42%. Supera al 60% de 2,222 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Joaquin Miller Elementary a 5.1 millas de esta escuela · matemáticas 53% · inglés 59%
Thomas Jefferson Elementary a 6.0 millas de esta escuela · matemáticas 54% · inglés 55%
Vena Avenue Elementary a 6.5 millas de esta escuela · matemáticas 54% · inglés 58%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

15%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 5%
Blanco 43%
Hispano 41%
Afroamericano 1%
Multirracial 11%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 45 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Sunland Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	0.6 mi	35% −7 vs. estado	34% −12 vs. estado	44% +9 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 38% en 2025-26	79%	282	Hispano 60%	+2 según lo esperado
Plainview Academic Charter Academy Grados K–5 Chárter · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	0.9 mi	21% −21 vs. estado	24% −22 vs. estado	18% −17 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 21% en 2025-26	88%	248	Hispano 74%	+9 por encima de lo esperado
Pinewood Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)	1.3 mi	31% −11 vs. estado	40% −6 vs. estado	20% −16 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 30% en 2025-26	96%	215	Hispano 69%	+14 por encima de lo esperado
Mountain View Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+3)	2.1 mi	48% +6 vs. estado	47% +1 vs. estado	30% −5 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 42% en 2025-26	76%	567	Blanco 72%	+3 según lo esperado
Vinedale College Preparatory Academy Grados K–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (±0)	3.0 mi	21% −19 vs. estado	29% −19 vs. estado	12% −23 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 20% en 2025-26	91%	207	Hispano 79%	±0 según lo esperado
Dunsmore Elementary Grados K–6 · Glendale Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)	3.1 mi	74% +33 vs. estado	72% +26 vs. estado	71% +36 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 72% en 2022-23 → 72% en 2025-26	39%	589	Blanco 36%	+14 por encima de lo esperado
Valley View Elementary Grados K–6 · Glendale Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)	3.5 mi	78% +37 vs. estado	81% +34 vs. estado	78% +43 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 84% en 2022-23 → 79% en 2025-26	39%	461	Blanco 50%	+19 por encima de lo esperado
Brainard Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+31)	3.6 mi	52% +10 vs. estado	51% +4 vs. estado	33% −2 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 45% en 2025-26	74%	160	Hispano 73%	+31 por encima de lo esperado
Stonehurst Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	3.6 mi	54% +12 vs. estado	55% +9 vs. estado	46% +10 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 52% en 2025-26	82%	289	Hispano 76%	+8 por encima de lo esperado
Abraham Lincoln Elementary Grados K–6 · Glendale Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)	3.7 mi	79% +38 vs. estado	78% +31 vs. estado	72% +37 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 76% en 2025-26	41%	495	Blanco 55%	+14 por encima de lo esperado