Atwater Avenue Elementary (Los Angeles, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	42% estado 47% · 2025-26	38% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	54% estado 42% · 2025-26	54% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	59% estado 37% · 2025-26	62% estado 49% · 2025-26	60% estado 35% · 2025-26
Grado 6	37% estado 37% · 2025-26	58% estado 48% · 2025-26	—
Todos los grados	49% estado 42% · 2025-26	51% estado 46% · 2025-26	60% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	49% estado 42%	51% estado 46%	60% estado 35%
2024-25	54% estado 41%	57% estado 46%	49% estado 33%
2023-24	49% estado 40%	47% estado 45%	45% estado 33%
2022-23	51% estado 38%	48% estado 45%	29% estado 32%
2021-22	42% estado 38%	39% estado 44%	33% estado 31%
2018-19	27% estado 42%	44% estado 50%	8% estado 32%
2017-18	34% estado 42%	37% estado 49%	—
2016-17	29% estado 40%	39% estado 46%	—
2015-16	27% estado 38%	41% estado 46%	—
2014-15	21% estado 35%	32% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento promedio	+2	72% (74 de 103)
Inglés	Crecimiento acelerado	+8	81% (83 de 102)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 8% y el 18% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 13%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 49%, escuela similar típica 43%. Supera al 64% de 1,970 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 51%, escuela similar típica 50%. Supera al 53% de 1,969 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Allesandro Elementary a 0.9 millas de esta escuela · matemáticas 60% · inglés 66%
Horace Mann Elementary a 1.5 millas de esta escuela · matemáticas 56% · inglés 61%
Clifford Street Elementary Math & Technology Magnet a 1.8 millas de esta escuela · matemáticas 71% · inglés 79%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

23%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 7%
Blanco 17%
Hispano 61%
Afroamericano 2%
Multirracial 13%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 78 estudiantes (el 23%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


California Creative Learning Academy Grados K–5 Chárter · California Creative Learning Academy District	0.6 mi	30% −12 vs. estado	48% +2 vs. estado	55% +20 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 44% en 2025-26	49%	330	Hispano 38%	—	—
California Creative Learning Academy MS Grados 6–8 Chárter · California Creative Learning Academy MS District	0.6 mi	28% −9 vs. estado	47% −2 vs. estado	27% −8 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 34% en 2025-26	60%	98	Hispano 59%	—	—
Cerritos Elementary Grados K–6 · Glendale Unified Crecimiento: según lo esperado (+1)	0.7 mi	26% −14 vs. estado	38% −9 vs. estado	22% −13 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 29% en 2025-26	63%	490	Hispano 49%	+1 según lo esperado	—
ISANA Octavia Academy Grados K–8 Chárter · ISANA Octavia Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	0.8 mi	36% −4 vs. estado	46% −2 vs. estado	27% −8 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 36% en 2025-26	91%	363	Hispano 92%	+9 por encima de lo esperado	—
Washington Irving Mid Sch Math Music and Engr Magnet Grados 6–8 Alternativa · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)	0.8 mi	57% +20 vs. estado	65% +16 vs. estado	49% +14 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 57% en 2025-26	64%	909	Hispano 63%	+15 por encima de lo esperado	—
Fletcher Drive Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	0.8 mi	23% −19 vs. estado	38% −8 vs. estado	14% −21 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 25% en 2025-26	97%	156	Hispano 88%	—	—
Ivanhoe Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	0.8 mi	80% +38 vs. estado	87% +41 vs. estado	70% +34 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 79% en 2025-26	18%	426	Blanco 44%	+8 por encima de lo esperado	—
Renaissance Arts Academy Grados K–12 Chárter · Renaissance Arts Academy District Ingreso a la universidad: 86%	0.8 mi	95% +57 vs. estado	89% +40 vs. estado	92% +57 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 77% en 2022-23 → 92% en 2025-26	64%	475	Hispano 51%	+33 por encima de lo esperado	86% +20 vs. estado
Allesandro Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)	0.9 mi	60% +19 vs. estado	66% +19 vs. estado	54% +19 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 60% en 2025-26	85%	267	Hispano 83%	+17 por encima de lo esperado	—
Glenfeliz Boulevard Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+37)	0.9 mi	43% +2 vs. estado	53% +7 vs. estado	40% +5 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 45% en 2025-26	74%	189	Hispano 68%	+37 por encima de lo esperado	—