Hubert Howe Bancroft Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: Los Angeles Unified

929 North Las Palmas Ave., Los Angeles, CA 90038 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

29%

−8 estado 37% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

42%

−8 estado 50% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

21%

−15 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

91%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

18%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

457

2024-25

Estudiantes por maestro

14.4

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 6	25% estado 37% · 2025-26	30% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	28% estado 38% · 2025-26	46% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	32% estado 36% · 2025-26	45% estado 50% · 2025-26	21% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	29% estado 37% · 2025-26	42% estado 50% · 2025-26	21% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	29% estado 37%	42% estado 50%	21% estado 35%
2024-25	27% estado 35%	37% estado 49%	18% estado 32%
2023-24	14% estado 33%	31% estado 46%	14% estado 29%
2022-23	13% estado 32%	28% estado 46%	9% estado 29%
2021-22	14% estado 31%	31% estado 47%	12% estado 29%
2018-19	17% estado 38%	30% estado 50%	14% estado 31%
2017-18	19% estado 37%	32% estado 49%	—
2016-17	20% estado 37%	35% estado 48%	—
2015-16	18% estado 36%	36% estado 48%	—
2014-15	15% estado 33%	32% estado 44%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+11	65% (249 de 385)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 29%, escuela similar típica 20%. Supera al 80% de 456 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 42%, escuela similar típica 35%. Supera al 77% de 456 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Magnolia Science Academy 6 a 2.4 millas de esta escuela · matemáticas 39% · inglés 52%
Virgil Middle a 2.8 millas de esta escuela · matemáticas 43% · inglés 48%
Rise Kohyang Middle a 3.6 millas de esta escuela · matemáticas 36% · inglés 52%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

23%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 12%
Hispano 70%
Afroamericano 11%
Multirracial 5%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 79 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Vine Street Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)	0.6 mi	52% +11 vs. estado	55% +8 vs. estado	48% +13 vs. estado	23% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 52% en 2025-26	91%	237	Hispano 89%	+17 por encima de lo esperado	—
Joseph Le Conte Middle Grados 6–8 · Los Angeles Unified	1.2 mi	23% −14 vs. estado	37% −13 vs. estado	18% −17 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 26% en 2025-26	95%	627	Hispano 86%	—	—
Santa Monica Boulevard Community Charter Grados K–6 Chárter · Santa Monica Boulevard Community Charter District Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)	1.2 mi	33% −8 vs. estado	35% −12 vs. estado	24% −11 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 31% en 2025-26	97%	697	Hispano 97%	+15 por encima de lo esperado	—
Richard A. Alonzo Community Day Grados 7–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 20%	1.3 mi	15%	7%	8%	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2022-23 → 10% en 2025-26	95%	55	Hispano 96%	—	20% −46 vs. estado
Larchmont Charter Grados K–12 Chárter · Larchmont Charter District Ingreso a la universidad: 83%	1.5 mi	59% +21 vs. estado	70% +20 vs. estado	47% +11 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 58% en 2025-26	44%	1,767	Blanco 34%	—	83% +17 vs. estado
Laurel Elementary Grados K–8 Alternativa · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)	1.5 mi	37% −1 vs. estado	54% +5 vs. estado	37% +2 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 43% en 2025-26	88%	262	Hispano 42%	+17 por encima de lo esperado	—
Grant Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	1.6 mi	43% +3 vs. estado	42% −5 vs. estado	27% −8 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 37% en 2025-26	94%	365	Hispano 62%	+4 según lo esperado	—
John Burroughs Middle Grados 6–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+3)	1.6 mi	53% +16 vs. estado	64% +14 vs. estado	48% +12 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 55% en 2025-26	80%	1,302	Hispano 59%	+3 según lo esperado	—
Magnolia Science Academy 6 Grados 6–8 Chárter · Magnolia Science Academy 6 District Crecimiento: por encima de lo esperado (+29)	2.4 mi	39% +2 vs. estado	52% +2 vs. estado	44% +9 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 45% en 2025-26	93%	128	Hispano 89%	+29 por encima de lo esperado	—
Lockwood Avenue Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	2.7 mi	22% −19 vs. estado	28% −19 vs. estado	20% −15 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 23% en 2025-26	96%	285	Hispano 83%	+9 por encima de lo esperado	—