Emelita Street Elementary (Encino, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	41% estado 47% · 2025-26	33% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	27% estado 42% · 2025-26	38% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	32% estado 37% · 2025-26	46% estado 49% · 2025-26	37% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	33% estado 42% · 2025-26	39% estado 46% · 2025-26	37% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	33% estado 42%	39% estado 46%	37% estado 35%
2024-25	36% estado 41%	42% estado 46%	34% estado 33%
2023-24	37% estado 41%	46% estado 45%	51% estado 33%
2022-23	38% estado 40%	48% estado 44%	33% estado 32%
2021-22	41% estado 38%	49% estado 44%	31% estado 31%
2018-19	37% estado 44%	53% estado 50%	25% estado 32%
2017-18	33% estado 42%	44% estado 49%	—
2016-17	35% estado 41%	43% estado 45%	—
2015-16	38% estado 39%	47% estado 45%	—
2014-15	26% estado 35%	39% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento promedio	±0	70% (55 de 79)
Inglés	Crecimiento acelerado	+8	75% (59 de 79)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 33%, escuela similar típica 36%. Supera al 43% de 2,173 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 39%, escuela similar típica 43%. Supera al 39% de 2,173 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Nestle Avenue Charter a 1.1 millas de esta escuela · matemáticas 54% · inglés 54%
CHIME Institute's Schwarzenegger Community a 2.4 millas de esta escuela · matemáticas 46% · inglés 55%
Shirley Avenue Elementary a 2.4 millas de esta escuela · matemáticas 44% · inglés 54%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

21%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 3%
Blanco 24%
Hispano 52%
Afroamericano 4%
Multirracial 17%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 66 estudiantes (el 25%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Academy for Enriched Sciences Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)	0.5 mi	84% +42 vs. estado	84% +37 vs. estado	75% +39 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 81% en 2025-26	31%	291	Blanco 32%	+20 por encima de lo esperado	—
Newcastle Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+24)	0.9 mi	42% ±0 vs. estado	44% −3 vs. estado	35% ±0 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 40% en 2025-26	91%	299	Hispano 81%	+24 por encima de lo esperado	—
Sherman Oaks Center for Enriched Studies Grados 4–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 60%	1.0 mi	53% +17 vs. estado	71% +20 vs. estado	46% +10 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 57% en 2025-26	58%	1,712	Blanco 37%	+8 por encima de lo esperado	60% −6 vs. estado
Nestle Avenue Charter Grados K–5 Chárter · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	1.1 mi	54% +12 vs. estado	54% +8 vs. estado	41% +6 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 50% en 2025-26	72%	421	Blanco 41%	+10 por encima de lo esperado	—
Lemay Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	1.3 mi	51% +9 vs. estado	57% +11 vs. estado	27% −8 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 45% en 2025-26	92%	334	Hispano 86%	+4 según lo esperado	—
Virtual Academy of Business & Entrepreneurship Grados K–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 25%	1.3 mi	42% +6 vs. estado	40% −11 vs. estado	32% −4 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 38% en 2025-26	87%	641	Hispano 68%	+8 por encima de lo esperado	25% −40 vs. estado
Tarzana Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	1.3 mi	26% −17 vs. estado	31% −15 vs. estado	39% +3 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 32% en 2025-26	100%	246	Hispano 56%	—	—
Vanalden Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	1.4 mi	44% +2 vs. estado	44% −2 vs. estado	29% −7 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 39% en 2025-26	88%	369	Hispano 75%	—	—
Wilbur Charter for Enriched Academics Grados K–5 Chárter · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	1.5 mi	59% +17 vs. estado	63% +16 vs. estado	46% +11 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 56% en 2025-26	38%	564	Blanco 55%	+9 por encima de lo esperado	—
Bertrand Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	1.5 mi	31% −12 vs. estado	31% −15 vs. estado	13% −22 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 25% en 2025-26	90%	326	Hispano 81%	—	—