Newcastle Elementary (Reseda, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	42% estado 47% · 2025-26	40% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	31% estado 42% · 2025-26	36% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	51% estado 37% · 2025-26	54% estado 49% · 2025-26	35% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	42% estado 42% · 2025-26	44% estado 47% · 2025-26	35% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	42% estado 42%	44% estado 47%	35% estado 35%
2024-25	40% estado 42%	47% estado 46%	33% estado 33%
2023-24	44% estado 41%	47% estado 45%	21% estado 33%
2022-23	40% estado 39%	36% estado 45%	28% estado 32%
2021-22	35% estado 38%	46% estado 45%	32% estado 31%
2018-19	34% estado 44%	46% estado 50%	21% estado 32%
2017-18	31% estado 43%	47% estado 49%	—
2016-17	30% estado 40%	40% estado 45%	—
2015-16	36% estado 39%	49% estado 45%	—
2014-15	29% estado 35%	40% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento excepcional	+21	82% (69 de 84)
Inglés	Crecimiento excepcional	+26	87% (74 de 85)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 42%, escuela similar típica 27%. Supera al 86% de 2,427 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 44%, escuela similar típica 34%. Supera al 79% de 2,427 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Lemay Street Elementary a 0.6 millas de esta escuela · matemáticas 51% · inglés 57%
Shirley Avenue Elementary a 1.9 millas de esta escuela · matemáticas 44% · inglés 54%
Stagg Street Elementary a 2.0 millas de esta escuela · matemáticas 50% · inglés 57%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

12%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 9%
Hispano 81%
Afroamericano 3%
Multirracial 6%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 65 estudiantes (el 23%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Bertrand Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	0.6 mi	31% −12 vs. estado	31% −15 vs. estado	13% −22 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 25% en 2025-26	90%	326	Hispano 81%	—	—
Lemay Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	0.6 mi	51% +9 vs. estado	57% +11 vs. estado	27% −8 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 45% en 2025-26	92%	334	Hispano 86%	+4 según lo esperado	—
Sherman Oaks Center for Enriched Studies Grados 4–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 60%	0.8 mi	53% +17 vs. estado	71% +20 vs. estado	46% +10 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 57% en 2025-26	58%	1,712	Blanco 37%	+8 por encima de lo esperado	60% −6 vs. estado
Emelita Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	0.9 mi	33% −9 vs. estado	39% −7 vs. estado	37% +1 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 36% en 2025-26	71%	275	Hispano 52%	+4 según lo esperado	—
Garden Grove Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	1.1 mi	39% −3 vs. estado	42% −5 vs. estado	37% +1 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 39% en 2025-26	94%	306	Hispano 80%	+10 por encima de lo esperado	—
Academy for Enriched Sciences Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)	1.1 mi	84% +42 vs. estado	84% +37 vs. estado	75% +39 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 81% en 2025-26	31%	291	Blanco 32%	+20 por encima de lo esperado	—
Anatola Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	1.2 mi	33% −9 vs. estado	31% −15 vs. estado	18% −17 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 27% en 2025-26	87%	269	Hispano 82%	+10 por encima de lo esperado	—
Reseda Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	1.3 mi	40% −2 vs. estado	51% +5 vs. estado	34% −1 vs. estado	20% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 42% en 2025-26	88%	378	Hispano 79%	+8 por encima de lo esperado	—
Vanalden Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	1.3 mi	44% +2 vs. estado	44% −2 vs. estado	29% −7 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 39% en 2025-26	88%	369	Hispano 75%	—	—
Lake Balboa College Preparatory Magnet K-12 Grados K–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 83%	1.3 mi	41% +3 vs. estado	53% +4 vs. estado	35% −1 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 43% en 2025-26	77%	590	Blanco 47%	+9 por encima de lo esperado	83% +17 vs. estado