Madera High (Madera, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	22% estado 32% · 2025-26	60% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	22% estado 32% · 2025-26	60% estado 57% · 2025-26	32% estado 39% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	22% estado 32%	60% estado 57%	32% estado 39%
2024-25	20% estado 31%	58% estado 57%	26% estado 34%
2023-24	15% estado 28%	52% estado 56%	17% estado 32%
2022-23	18% estado 27%	54% estado 55%	19% estado 31%
2021-22	14% estado 27%	44% estado 55%	14% estado 29%
2018-19	18% estado 32%	45% estado 57%	16% estado 29%
2017-18	21% estado 31%	48% estado 56%	—
2016-17	24% estado 32%	53% estado 60%	—
2015-16	26% estado 32%	51% estado 59%	—
2014-15	15% estado 30%	46% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 11% y el 21% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 22%, escuela similar típica 19%. Supera al 59% de 633 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 60%, escuela similar típica 49%. Supera al 74% de 633 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Justin Garza High a 13.8 millas de esta escuela · matemáticas 26% · inglés 66%
Bullard High a 17.0 millas de esta escuela · matemáticas 26% · inglés 68%
Career Technical Education Charter a 20.7 millas de esta escuela · matemáticas 45% · inglés 67%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

98%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

52%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

72%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 389 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	32	8%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	51	13%	13%
Colegio comunitario de California	183	47%	35%
Universidad privada de California	8	2%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	6	2%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	0	0%	0%
No fueron a la universidad	109	28%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 334 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 266 fueron admitidos y 117 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Merced	176	161	28+
Santa Barbara	124	62	18
Berkeley	145	25+	17+
Davis	177	77	13+
San Diego	136	62	11+
Los Angeles	167	12+	6+
Santa Cruz	132	76	—
Riverside	69	43	—
Irvine	169	23+	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

22%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 7%
Hispano 87%
Afroamericano 1%
Multirracial 2%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 139 estudiantes (el 7%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Gould Educational Center Grados K–12 Educación especial · Madera County Superintendent of Schools	0.5 mi	0%	7%	4% −31 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2022-23 → 3% en 2025-26	73%	351	Hispano 76%	—	—
Madera South High Grados 9–12 · Madera Unified Ingreso a la universidad: 75%	1.0 mi	10% −22 vs. estado	57% ±0 vs. estado	27% −11 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 31% en 2025-26	95%	1,859	Hispano 94%	—	75% +9 vs. estado
Duane E. Furman Independent Study Grados K–12 Alternativa · Madera Unified Ingreso a la universidad: 24%	1.1 mi	7% −28 vs. estado	22% −31 vs. estado	10% −28 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 13% en 2025-26	92%	348	Hispano 88%	—	24% −42 vs. estado
Madera County Independent Academy Grados K–12 Chárter Alternativa · Madera County Superintendent of Schools Crecimiento: según lo esperado (+1)	1.5 mi	9% −28 vs. estado	19% −30 vs. estado	5% −30 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 11% en 2025-26	89%	61	Hispano 85%	+1 según lo esperado	—
Juvenile Hall (Endeavor/Voyager Secondary) Grados 7–12 Alternativa · Madera County Superintendent of Schools	1.6 mi	0%	8%	0%	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2023-24 → 4% en 2025-26	90%	29	Hispano 76%	—	—
Enterprise Secondary Grados 6–12 Alternativa · Madera County Superintendent of Schools Ingreso a la universidad: 13%	1.7 mi	0% −32 vs. estado · 2015-16	0% −59 vs. estado · 2015-16	—	No hay suficientes años de datos	—	0		—	13% −54 vs. estado
Pioneer Technical Center Grados K–12 Chárter Alternativa · Madera County Superintendent of Schools Ingreso a la universidad: 12%	1.7 mi	4% −28 vs. estado	15% −43 vs. estado	5% −27 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 8% en 2025-26	93%	207	Hispano 86%	—	12% −53 vs. estado
Mountain Vista High Grados 10–12 Alternativa · Madera Unified Ingreso a la universidad: 33%	1.9 mi	1% −31 vs. estado	13% −45 vs. estado	7% −32 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 7% en 2025-26	96%	162	Hispano 92%	—	33% −32 vs. estado
Sherman Thomas Charter High Grados 9–12 Chárter · Sherman Thomas Charter High District Ingreso a la universidad: 63%	2.0 mi	31% −1 vs. estado	56% −1 vs. estado	44% +5 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 44% en 2025-26	62%	69	Hispano 72%	—	63% −3 vs. estado
Matilda Torres High Grados 9–12 · Madera Unified Ingreso a la universidad: 74%	2.6 mi	15% −17 vs. estado	56% −2 vs. estado	38% −1 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 36% en 2025-26	90%	2,017	Hispano 92%	—	74% +8 vs. estado