Herbert H. Cruickshank Middle

Grados 7–8 Pública Distrito: Merced City Elementary

601 Mercy Ave., Merced, CA 95340 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

23%

−14 estado 37% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

41%

−9 estado 50% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

16%

−20 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

58%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

11%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

624

2024-25

Estudiantes por maestro

30.1

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 6	18% estado 33% · 2014-15	38% estado 43% · 2014-15	—
Grado 7	22% estado 38% · 2025-26	33% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	24% estado 36% · 2025-26	48% estado 50% · 2025-26	16% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	23% estado 37% · 2025-26	41% estado 50% · 2025-26	16% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	23% estado 37%	41% estado 50%	16% estado 35%
2024-25	29% estado 35%	48% estado 49%	16% estado 32%
2023-24	23% estado 33%	44% estado 47%	16% estado 29%
2022-23	24% estado 32%	40% estado 47%	6% estado 29%
2021-22	24% estado 31%	46% estado 48%	13% estado 29%
2020-21	—	—	18% estado 27%
2018-19	29% estado 37%	49% estado 51%	21% estado 31%
2017-18	33% estado 37%	53% estado 50%	—
2016-17	27% estado 37%	46% estado 49%	—
2015-16	21% estado 36%	44% estado 49%	—
2014-15	22% estado 33%	40% estado 44%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Inglés	Crecimiento promedio	+1	62% (347 de 556)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Asistencia

Ausentismo crónico

23%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 12%
Blanco 18%
Hispano 58%
Afroamericano 5%
Multirracial 6%
Otro 2%

Estudiantes con discapacidades: 70 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Merced City School District Community Day Grados K–6 Alternativa · Merced City Elementary	0.0 mi	15%	17%	—	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2023-24 → 16% en 2025-26	86%	22	Hispano 43%	—
Allan Peterson Elementary Grados K–6 · Merced City Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	0.8 mi	33% −7 vs. estado	43% −4 vs. estado	26% −9 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 34% en 2025-26	67%	690	Hispano 56%	+8 por encima de lo esperado
Rudolph Rivera Middle Grados 7–8 · Merced City Elementary	1.4 mi	14% −23 vs. estado	30% −20 vs. estado	14% −21 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 19% en 2025-26	82%	608	Hispano 61%	—
Rudolph Rivera Elementary Grados K–6 · Merced City Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	1.4 mi	19% −22 vs. estado	35% −12 vs. estado	19% −16 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 24% en 2025-26	75%	917	Hispano 64%	+11 por encima de lo esperado
Donn B. Chenoweth Elementary Grados K–6 · Merced City Elementary	1.4 mi	37% −4 vs. estado	47% +1 vs. estado	29% −6 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 38% en 2025-26	60%	722	Hispano 60%	—
Luther Burbank Elementary Grados K–6 · Merced City Elementary Crecimiento: según lo esperado (+2)	1.6 mi	29% −11 vs. estado	45% −2 vs. estado	27% −8 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 34% en 2025-26	71%	716	Hispano 60%	+2 según lo esperado
John Muir Elementary Grados K–6 · Merced City Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	2.2 mi	18% −23 vs. estado	28% −19 vs. estado	19% −16 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 22% en 2025-26	89%	613	Hispano 71%	+6 por encima de lo esperado
Ada Givens Elementary Grados K–6 · Merced City Elementary	2.4 mi	24% −17 vs. estado	35% −12 vs. estado	26% −9 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 28% en 2025-26	79%	579	Hispano 69%	—
Herbert Hoover Middle Grados 7–8 · Merced City Elementary Crecimiento: según lo esperado (+1)	2.4 mi	18% −19 vs. estado	36% −14 vs. estado	19% −16 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 24% en 2025-26	87%	629	Hispano 73%	+1 según lo esperado
John C. Fremont Elementary Grados K–6 · Merced City Elementary	2.5 mi	16% −24 vs. estado	27% −20 vs. estado	14% −22 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 19% en 2025-26	85%	580	Hispano 75%	—