Donn B. Chenoweth Elementary
3200 Parsons Ave., Merced, CA 95340 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 43% estado 47% · 2025-26 | 48% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 41% estado 42% · 2025-26 | 46% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 34% estado 37% · 2025-26 | 52% estado 49% · 2025-26 | 29% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 28% estado 37% · 2025-26 | 44% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 37% estado 41% · 2025-26 | 47% estado 47% · 2025-26 | 29% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 37% estado 41% | 47% estado 47% | 29% estado 35% |
| 2024-25 | 31% estado 40% | 46% estado 47% | 31% estado 33% |
| 2023-24 | 31% estado 39% | 44% estado 45% | 25% estado 33% |
| 2022-23 | 35% estado 38% | 44% estado 44% | 37% estado 32% |
| 2021-22 | 35% estado 36% | 49% estado 45% | 32% estado 31% |
| 2020-21 | — | — | 30% estado 30% |
| 2018-19 | 44% estado 42% | 59% estado 50% | 32% estado 32% |
| 2017-18 | 41% estado 41% | 56% estado 49% | — |
| 2016-17 | 40% estado 39% | 51% estado 46% | — |
| 2015-16 | 39% estado 38% | 54% estado 45% | — |
| 2014-15 | 36% estado 35% | 44% estado 41% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 37%, escuela similar típica 37%. Supera al 49% de 2,092 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 47%, escuela similar típica 45%. Supera al 58% de 2,092 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Plainsburg Union Elementary a 9.2 millas de esta escuela · matemáticas 40% · inglés 56%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 9%
- Blanco 19%
- Hispano 60%
- Afroamericano 5%
- Multirracial 6%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 61 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Allan Peterson Elementary
Grados K–6
· Merced City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
0.7 mi |
33%
−7
vs. estado
|
43%
−4
vs. estado
|
67% | |
|
Luther Burbank Elementary
Grados K–6
· Merced City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
0.8 mi |
29%
−11
vs. estado
|
45%
−2
vs. estado
|
71% | |
|
Ada Givens Elementary
Grados K–6
· Merced City Elementary
|
1.1 mi |
24%
−17
vs. estado
|
35%
−12
vs. estado
|
79% | |
|
Herbert Hoover Middle
Grados 7–8
· Merced City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.4 mi |
18%
−19
vs. estado
|
36%
−14
vs. estado
|
87% | |
|
Herbert H. Cruickshank Middle
Grados 7–8
· Merced City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.4 mi |
23%
−14
vs. estado
|
41%
−9
vs. estado
|
58% | |
|
Merced City School District Community Day
Grados K–6
Alternativa
· Merced City Elementary
|
1.4 mi |
15%
|
17%
|
86% | |
|
John Muir Elementary
Grados K–6
· Merced City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.6 mi |
18%
−23
vs. estado
|
28%
−19
vs. estado
|
89% | |
|
Charles Wright Elementary
Grados K–6
· Merced City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.8 mi |
23%
−18
vs. estado
|
34%
−13
vs. estado
|
80% | |
|
Rudolph Rivera Middle
Grados 7–8
· Merced City Elementary
|
1.9 mi |
14%
−23
vs. estado
|
30%
−20
vs. estado
|
82% | |
|
Rudolph Rivera Elementary
Grados K–6
· Merced City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.9 mi |
19%
−22
vs. estado
|
35%
−12
vs. estado
|
75% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.