Merced City School District Community Day
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Todos los grados | 15% estado — · 2025-26 | 17% estado — · 2025-26 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 15% | 17% | — |
| 2024-25 | — | 0% | — |
| 2023-24 | 0% | 0% | — |
| 2018-19 | 8% | 31% | — |
| 2016-17 | 0% | 9% | — |
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 19%
- Hispano 43%
- Afroamericano 19%
- Multirracial 19%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 16 estudiantes (el 64%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Herbert H. Cruickshank Middle
Grados 7–8
· Merced City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
0.0 mi |
23%
−14
vs. estado
|
41%
−9
vs. estado
|
58% | |
|
Allan Peterson Elementary
Grados K–6
· Merced City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
0.8 mi |
33%
−7
vs. estado
|
43%
−4
vs. estado
|
67% | |
|
Rudolph Rivera Middle
Grados 7–8
· Merced City Elementary
|
1.4 mi |
14%
−23
vs. estado
|
30%
−20
vs. estado
|
82% | |
|
Rudolph Rivera Elementary
Grados K–6
· Merced City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.4 mi |
19%
−22
vs. estado
|
35%
−12
vs. estado
|
75% | |
|
Donn B. Chenoweth Elementary
Grados K–6
· Merced City Elementary
|
1.4 mi |
37%
−4
vs. estado
|
47%
+1
vs. estado
|
60% | |
|
Luther Burbank Elementary
Grados K–6
· Merced City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.6 mi |
29%
−11
vs. estado
|
45%
−2
vs. estado
|
71% | |
|
John Muir Elementary
Grados K–6
· Merced City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
2.2 mi |
18%
−23
vs. estado
|
28%
−19
vs. estado
|
89% | |
|
Ada Givens Elementary
Grados K–6
· Merced City Elementary
|
2.4 mi |
24%
−17
vs. estado
|
35%
−12
vs. estado
|
79% | |
|
Herbert Hoover Middle
Grados 7–8
· Merced City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
2.4 mi |
18%
−19
vs. estado
|
36%
−14
vs. estado
|
87% | |
|
John C. Fremont Elementary
Grados K–6
· Merced City Elementary
|
2.5 mi |
16%
−24
vs. estado
|
27%
−20
vs. estado
|
85% |
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