William Garrison Elementary
1811 Teresa St., Modesto, CA 95350 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 14% estado 47% · 2025-26 | 29% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 15% estado 42% · 2025-26 | 16% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 15% estado 37% · 2025-26 | 33% estado 49% · 2025-26 | 20% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 21% estado 37% · 2025-26 | 35% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 16% estado 41% · 2025-26 | 28% estado 47% · 2025-26 | 20% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 16% estado 41% | 28% estado 47% | 20% estado 35% |
| 2024-25 | 12% estado 40% | 28% estado 47% | 9% estado 33% |
| 2023-24 | 19% estado 39% | 25% estado 45% | 9% estado 33% |
| 2022-23 | 13% estado 38% | 21% estado 44% | 8% estado 32% |
| 2021-22 | 14% estado 36% | 24% estado 45% | 17% estado 31% |
| 2020-21 | 11% estado 35% | 20% estado 43% | — |
| 2018-19 | 13% estado 44% | 17% estado 50% | 9% estado 32% |
| 2017-18 | 14% estado 42% | 26% estado 49% | — |
| 2016-17 | 15% estado 40% | 22% estado 45% | — |
| 2015-16 | 16% estado 39% | 22% estado 45% | — |
| 2014-15 | 9% estado 35% | 20% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | +1 | 75% (85 de 114) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +9 | 82% (93 de 114) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 25%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 16%, escuela similar típica 25%. Supera al 20% de 1,964 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 28%, escuela similar típica 32%. Supera al 36% de 1,963 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Catherine Everett Elementary a 0.9 millas de esta escuela · matemáticas 24% · inglés 36%
- John Muir Elementary a 2.8 millas de esta escuela · matemáticas 31% · inglés 36%
- Aspire University Charter a 3.5 millas de esta escuela · matemáticas 28% · inglés 34%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 4%
- Blanco 13%
- Hispano 66%
- Afroamericano 3%
- Multirracial 11%
- Otro 3%
Estudiantes con discapacidades: 56 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
John Fremont Elementary
Grados K–6
· Modesto City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
0.8 mi |
26%
−15
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
66% | |
|
Catherine Everett Elementary
Grados K–6
· Modesto City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
0.9 mi |
24%
−17
vs. estado
|
36%
−11
vs. estado
|
81% | |
|
Stanislaus County West Campus
Grados K–12
Alternativa
· Stanislaus County Office of Education
|
0.9 mi |
0%
−30
vs. estado · 2024-25
|
0%
−57
vs. estado · 2024-25
|
95% | |
|
Roosevelt Junior High
Grados 7–8
· Modesto City Elementary
|
1.1 mi |
27%
−10
vs. estado
|
40%
−10
vs. estado
|
75% | |
|
Alberta Martone Elementary
Grados K–6
· Modesto City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.3 mi |
26%
−14
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
81% | |
|
Josephine Chrysler Elementary
Grados K–6
· Stanislaus Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.3 mi |
12%
−29
vs. estado
|
18%
−29
vs. estado
|
93% | |
|
Prescott Junior High
Grados 7–8
· Stanislaus Union Elementary
|
1.3 mi |
22%
−15
vs. estado
|
38%
−12
vs. estado
|
74% | |
|
Elihu Beard Elementary
Grados K–6
· Modesto City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.4 mi |
27%
−13
vs. estado
|
35%
−12
vs. estado
|
80% | |
|
George Eisenhut Elementary
Grados K–6
· Stanislaus Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.4 mi |
21%
−20
vs. estado
|
25%
−21
vs. estado
|
87% | |
|
Great Valley Academy
Grados K–8
Chárter
· Great Valley Academy District
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.6 mi |
28%
−11
vs. estado
|
35%
−12
vs. estado
|
45% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.