Grace M. Davis High (Modesto, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	13% estado 32% · 2025-26	37% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	13% estado 32% · 2025-26	37% estado 57% · 2025-26	17% estado 37% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	13% estado 32%	37% estado 57%	17% estado 37%
2024-25	12% estado 31%	40% estado 57%	18% estado 32%
2023-24	12% estado 28%	41% estado 56%	23% estado 32%
2022-23	9% estado 27%	36% estado 55%	17% estado 31%
2021-22	6% estado 27%	35% estado 55%	11% estado 29%
2020-21	12% estado 34%	32% estado 59%	—
2018-19	14% estado 32%	38% estado 57%	10% estado 29%
2017-18	13% estado 31%	39% estado 56%	—
2016-17	8% estado 32%	41% estado 60%	—
2015-16	12% estado 32%	41% estado 59%	—
2014-15	9% estado 30%	45% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 13% y el 23% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 13%, escuela similar típica 19%. Supera al 23% de 581 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 37%, escuela similar típica 49%. Supera al 21% de 581 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Fred C. Beyer High a 2.4 millas de esta escuela · matemáticas 33% · inglés 57%
Thomas Downey High a 2.5 millas de esta escuela · matemáticas 23% · inglés 48%
Modesto High a 3.5 millas de esta escuela · matemáticas 21% · inglés 46%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

98%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

47%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

59%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 465 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	21	5%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	43	9%	13%
Colegio comunitario de California	194	42%	35%
Universidad privada de California	5	1%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	7	2%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	3	1%	0%
No fueron a la universidad	192	41%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 292 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 232 fueron admitidos y 98 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Merced	196	172	27
Davis	194	75	24+
Santa Barbara	108	60	13+
San Diego	100	37	6+
Berkeley	148	23	6+
Santa Cruz	127	77	—
Irvine	82	22+	—
Riverside	27+	17+	—
Los Angeles	132	10+	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 2,120 graduados: 469 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 450 fueron admitidos y 186 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Stanislaus	300	291	86
Sacramento	195	190	28
Chico	94	85	15
San Luis Obispo	82	32	12
San Jose	103	87	10
Fresno	139	135	9
Long Beach	97	58	5
San Francisco	82	75	4
Humboldt	38	35	3
San Diego	91	22	2
Monterey Bay	39	35	2
Northridge	27	26	2
Sonoma	27	25	2
Fullerton	24	22	2
East Bay	54	40	1
Bakersfield	32	28	1
Los Angeles	17	16	1
Channel Islands	9	7	1
Pomona	30	16	—
San Marcos	8	6	—
Dominguez Hills	6	6	—
San Bernardino	3	3	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

24%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 8%
Blanco 15%
Hispano 63%
Afroamericano 3%
Multirracial 10%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 223 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Robert Elliott Alternative Education Center Grados 9–12 Alternativa · Modesto City High Ingreso a la universidad: 20%	1.8 mi	4% −28 vs. estado	3% −54 vs. estado	8% −30 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2022-23 → 5% en 2025-26	88%	479	Hispano 72%	—	20% −46 vs. estado
Stanislaus County West Campus Grados K–12 Alternativa · Stanislaus County Office of Education	2.2 mi	0% −30 vs. estado · 2024-25	0% −57 vs. estado · 2024-25	0%	No hay suficientes años de datos	95%	56	Hispano 66%	—	—
Fred C. Beyer High Grados 9–12 · Modesto City High Ingreso a la universidad: 67%	2.4 mi	33% +1 vs. estado	57% −1 vs. estado	33% −6 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 41% en 2025-26	62%	1,609	Hispano 53%	—	67% +1 vs. estado
Thomas Downey High Grados 9–12 · Modesto City High Ingreso a la universidad: 58%	2.5 mi	23% −9 vs. estado	48% −10 vs. estado	26% −11 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 32% en 2025-26	76%	2,192	Hispano 69%	—	58% −8 vs. estado
Stanislaus Alternative Charter Grados 9–12 Chárter Alternativa · Stanislaus Alternative Charter District Ingreso a la universidad: 13%	2.9 mi	—	—	5% −28 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 5% en 2025-26	65%	651	Hispano 67%	—	13% −52 vs. estado
Connecting Waters Charter School - Central Valley Grados K–12 Chárter · Connecting Waters Charter School - Central Valley District Ingreso a la universidad: 49%	3.2 mi	31% −8 vs. estado	44% −5 vs. estado	32% −4 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 36% en 2025-26	53%	776	Blanco 49%	—	49% −16 vs. estado
Hart-Ransom Charter Grados K–12 Chárter · Hart-Ransom Union Elementary Ingreso a la universidad: 61%	3.2 mi	35% −3 vs. estado	51% +2 vs. estado	43% +6 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 43% en 2025-26	—	—		+4 según lo esperado	61% −4 vs. estado
Modesto High Grados 9–12 · Modesto City High Ingreso a la universidad: 54%	3.5 mi	21% −11 vs. estado	46% −11 vs. estado	20% −17 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 29% en 2025-26	84%	2,292	Hispano 77%	—	54% −11 vs. estado
Joseph A. Gregori High Grados 9–12 · Modesto City High Ingreso a la universidad: 70%	3.9 mi	34% +2 vs. estado	61% +4 vs. estado	32% −6 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 42% en 2025-26	59%	2,346	Hispano 58%	—	70% +5 vs. estado
James C. Enochs High Grados 9–12 · Modesto City High Ingreso a la universidad: 72%	4.2 mi	39% +7 vs. estado	65% +7 vs. estado	45% +7 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 49% en 2025-26	45%	2,304	Hispano 46%	—	72% +7 vs. estado