Fair Oaks Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Mt. Diablo Unified

2400 Lisa Ln., Pleasant Hill, CA 94523 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
22%
−21 estado 43% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
22%
−24 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
12%
−24 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
85%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
21%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
323
2024-25
Estudiantes por maestro
23.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 29% estado 47% · 2025-26 24% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 19% estado 42% · 2025-26 24% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 14% estado 37% · 2025-26 16% estado 49% · 2025-26 12% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 22% estado 43% · 2025-26 22% estado 46% · 2025-26 12% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 22% estado 43% 22% estado 46% 12% estado 35%
2024-25 14% estado 42% 21% estado 46% 5% estado 33%
2023-24 11% estado 41% 17% estado 45% 22% estado 33%
2022-23 17% estado 40% 16% estado 45% 10% estado 32%
2021-22 10% estado 37% 18% estado 45% 8% estado 31%
2020-21 20% estado 35% 21% estado 43% 15% estado 30%
2018-19 19% estado 44% 30% estado 50% 13% estado 32%
2017-18 24% estado 42% 33% estado 49% —
2016-17 14% estado 40% 28% estado 45% —
2015-16 13% estado 39% 27% estado 45% —
2014-15 13% estado 35% 21% estado 41% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
31%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 77 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Cambridge Elementary
Grados K–5 · Mt. Diablo Unified
0.7 mi
15%
−27 vs. estado
15%
−31 vs. estado
8%
−27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 13% en 2025-26 96% 469 Hispano 81% — —
Sequoia Elementary
Grados K–5 · Mt. Diablo Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
1.0 mi
74%
+32 vs. estado
74%
+27 vs. estado
66%
+31 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 71% en 2025-26 23% 594 Blanco 43% +11
por encima de lo esperado
—
Horizons School: Independent Study
Grados K–12 Alternativa · Mt. Diablo Unified
Ingreso a la universidad: 56%
1.0 mi
39%
+4 vs. estado
51%
−2 vs. estado
26%
−11 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 38% en 2025-26 46% 182 Hispano 45% +13
por encima de lo esperado
56%
−10 vs. estado
Ygnacio Valley Elementary
Grados K–5 · Mt. Diablo Unified
1.2 mi
17%
−25 vs. estado
15%
−32 vs. estado
15%
−20 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 15% en 2025-26 88% 387 Hispano 78% — —
Bancroft Elementary
Grados K–5 · Mt. Diablo Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
1.3 mi
56%
+14 vs. estado
59%
+13 vs. estado
50%
+14 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 55% en 2025-26 23% 672 Blanco 34% +6
por encima de lo esperado
—
Gregory Gardens Elementary
Grados K–5 · Mt. Diablo Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
1.4 mi
39%
−3 vs. estado
45%
−2 vs. estado
40%
+4 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 41% en 2025-26 47% 409 Hispano 33% +10
por encima de lo esperado
—
Strandwood Elementary
Grados K–5 · Mt. Diablo Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
1.5 mi
57%
+15 vs. estado
66%
+19 vs. estado
60%
+25 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 61% en 2025-26 23% 596 Blanco 55% +1
según lo esperado
—
Meadow Homes Elementary
Grados K–5 · Mt. Diablo Unified
1.6 mi
12%
−30 vs. estado
14%
−33 vs. estado
9%
−26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 11% en 2025-26 92% 732 Hispano 76% — —
Woodside Elementary
Grados K–5 · Mt. Diablo Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
1.8 mi
32%
−11 vs. estado
35%
−12 vs. estado
31%
−5 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 32% en 2025-26 61% 289 Hispano 40% +6
por encima de lo esperado
—
Pleasant Hill Elementary
Grados K–5 · Mt. Diablo Unified
1.9 mi
57%
+15 vs. estado
56%
+10 vs. estado
40%
+5 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 51% en 2025-26 27% 652 Blanco 52% — —