Meadow Homes Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Mt. Diablo Unified

1371 Detroit Ave., Concord, CA 94520 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
12%
−30 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
14%
−33 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
9%
−26 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
92%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
10%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
732
2024-25
Estudiantes por maestro
28.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 25% estado 47% · 2025-26 15% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 8% estado 42% · 2025-26 12% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 5% estado 37% · 2025-26 15% estado 49% · 2025-26 9% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 12% estado 42% · 2025-26 14% estado 47% · 2025-26 9% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 12% estado 42% 14% estado 47% 9% estado 35%
2024-25 13% estado 41% 14% estado 46% 6% estado 33%
2023-24 11% estado 40% 11% estado 45% 11% estado 33%
2022-23 17% estado 40% 17% estado 45% 6% estado 32%
2021-22 13% estado 38% 18% estado 44% 8% estado 31%
2020-21 10% estado 35% 12% estado 43% 2% estado 30%
2018-19 22% estado 44% 27% estado 50% 13% estado 32%
2017-18 22% estado 43% 29% estado 49% —
2016-17 20% estado 40% 25% estado 45% —
2015-16 21% estado 39% 27% estado 45% —
2014-15 19% estado 35% 27% estado 41% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
25%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 69 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Cambridge Elementary
Grados K–5 · Mt. Diablo Unified
0.9 mi
15%
−27 vs. estado
15%
−31 vs. estado
8%
−27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 13% en 2025-26 96% 469 Hispano 81% —
Ygnacio Valley Elementary
Grados K–5 · Mt. Diablo Unified
1.2 mi
17%
−25 vs. estado
15%
−32 vs. estado
15%
−20 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 15% en 2025-26 88% 387 Hispano 78% —
El Monte Elementary
Grados K–5 · Mt. Diablo Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
1.4 mi
36%
−6 vs. estado
35%
−12 vs. estado
30%
−5 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 34% en 2025-26 65% 418 Hispano 47% +3
según lo esperado
Fair Oaks Elementary
Grados K–5 · Mt. Diablo Unified
1.6 mi
22%
−21 vs. estado
22%
−24 vs. estado
12%
−24 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 18% en 2025-26 85% 323 Hispano 44% —
Gregory Gardens Elementary
Grados K–5 · Mt. Diablo Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
1.6 mi
39%
−3 vs. estado
45%
−2 vs. estado
40%
+4 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 41% en 2025-26 47% 409 Hispano 33% +10
por encima de lo esperado
Wren Avenue Elementary
Grados K–5 · Mt. Diablo Unified
1.6 mi
18%
−24 vs. estado
18%
−29 vs. estado
8%
−28 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 15% en 2025-26 76% 349 Hispano 48% —
Holbrook Language Academy
Grados K–8 · Mt. Diablo Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
2.0 mi
28%
−11 vs. estado
43%
−5 vs. estado
34%
−1 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 35% en 2025-26 67% 501 Hispano 77% +5
por encima de lo esperado
Floyd I. Marchus
Grados K–12 Educación especial · Contra Costa County Office of Education
2.1 mi
0%
10%
13%
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 8% en 2025-26 60% 50 Afroamericano 39% —
Rocketship Futuro Academy
Grados K–5 Chárter · Rocketship Futuro Academy District
Crecimiento: según lo esperado (+1)
2.1 mi
54%
+11 vs. estado
50%
+4 vs. estado
32%
−3 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 45% en 2025-26 71% 669 Hispano 78% +1
según lo esperado
Woodside Elementary
Grados K–5 · Mt. Diablo Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
2.1 mi
32%
−11 vs. estado
35%
−12 vs. estado
31%
−5 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 32% en 2025-26 61% 289 Hispano 40% +6
por encima de lo esperado